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诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种()的关系。

  • A、相反
  • B、一致
  • C、正向增长
  • D、无关

参考答案

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考题 共用题干 心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断,结果发现,当其他人一直的给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法,命令距离近受害者举例远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的点击,这三个经典的实验揭示出了情境的力量,行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。根据以上资料,回答下列问题:米尔格拉姆关于服从的研究表明了()。A:多数被试者能够顶住压力而不服从B:人们只有在模糊的情境中才会服从C:人们倾向于服从地位较高的人的命令D:服从是人们的基本倾向

考题 共用题干 心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断。结果发现,当其他人一直地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量、行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。米尔格拉姆关于服从的研究表明了()。A:多数被试者能够顶住压力而不服从B:人们只有在模糊的情境中才会服从C:人们倾向于服从地位较高的人的命令D:服从是人们的基本倾向

考题 诱导服从研究结果表明,态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是()。A正比B反比C无关D不确定

考题 在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中,为完成行为而提供的诱因增加时,态度改变减少了。A对B错

考题 社会心理学家认为,()主要是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态;主要是某些内在心理状态的外部表现。A、侵犯行为B、利他行为C、服从行为D、从众行为

考题 在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中,为完成行为而提供的诱因增加时,态度改变减少了。

考题 为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。

考题 简述诱导服从实验得出的结论。

考题 支付工资的依据,应是劳动者“已完成和将要完成的工作或已提供和将要提供的服务”。

考题 刚进学校的儿童为了避免老师的处罚而循规蹈矩就是一种()行为。A、服从B、认同C、内化D、态度

考题 诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个()的关系。

考题 按照诱导服从的实验结果,以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上()了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。A、增强B、减弱C、吸引D、没有影响

考题 诱导服从实验是由()和()做的。

考题 所有与银行发生交易行为和将要发生交易行为的客户均为外部客户。

考题 在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。A、模仿B、从众C、服从D、认同

考题 个体在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫做()A、从众B、服从C、认同D、遵从

考题 外部客户包括所有与银行发生交易行为和将要和银行发生交易行为的客户

考题 单选题按照诱导服从的实验结果,以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上()了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。A 增强B 减弱C 吸引D 没有影响

考题 单选题社会心理学家认为,()主要是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态;主要是某些内在心理状态的外部表现。A 侵犯行为B 利他行为C 服从行为D 从众行为

考题 问答题简述诱导服从实验得出的结论。

考题 单选题诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种()的关系。A 相反B 一致C 正向增长D 无关

考题 判断题在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中,为完成行为而提供的诱因增加时,态度改变减少了。A 对B 错

考题 判断题支付工资的依据,应是劳动者“已完成和将要完成的工作或已提供和将要提供的服务”。A 对B 错

考题 判断题为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。A 对B 错

考题 填空题诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个()的关系。

考题 单选题诱导服从研究结果表明,态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是()。A 正比B 反比C 无关D 不确定

考题 填空题诱导服从实验是由()和()做的。