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（）是行为所要达到的最后目的

  • A、动机
  • B、诱因
  • C、成功
  • D、目标

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考题 阿特金森的成就动机理论认为（）A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强B、任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小C、任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大D、当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为
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考题 德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）A、道德行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标
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考题 动机产生的条件是（）A、需要和目的B、诱因和目标C、需要和诱因D、诱因和目的E、意志和目标
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