考题
教育目的存在的衣衣不是要给教育活动预设一种恒定的目标,而是要在不断反省中实现教育目的对教育活动的()。
考题
导游人员的面部表情首先要给游客一种()的感觉。A:平静
B:放松
C:自然
D:和蔼
E:热情
考题
《黄帝内经》中“恬淡虚无”“志闲而少欲”体现了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
“春捂秋冻”这句保健防病的谚语体现了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
健康六要素的哪一个能最有效的防止传染病的传播（）A、五面风B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
以下哪个不符合周礼记载的王后六衣（）。A、展衣B、鞠衣C、钿钗礼衣
考题
适当劳逸要适度，这符合了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、六天功D、四季衣
考题
以下不是健康六要素的是（）A、一份心B、两条腿C、五面风D、三天功
考题
“知足常乐”这句俗语体现了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
流感季节多“通风换气”体现的是健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、五面风C、三顿饭D、四季衣
考题
“饭后走一走，活到九十九”这句俗语符合了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
要给病人一种平静的心态的“外部环境”，这符合了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
宋代钱乙有一句名言叫做“若要小儿安，常带三分饥与寒”，这体现了健康六要素的哪一个（）A、两条腿B、一份心C、三顿饭D、四季衣
考题
以下那些选项符合健康的三不主义的内涵（）A、不想吃的时候不吃B、不想动的时候不动C、两条腿D、不明白的不猜
考题
下列选项中哪一个不是积极心态的作用？（）A、内心的平静B、信心C、成功的意识D、浮躁
考题
单选题适当劳逸要适度，这符合了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
六天功D
四季衣
考题
单选题流感季节多“通风换气”体现的是健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
五面风C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题健康六要素的哪一个能最有效的防止传染病的传播（）A
五面风B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题要给病人一种平静的心态的“外部环境”，这符合了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题《黄帝内经》中“恬淡虚无”“志闲而少欲”体现了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题“春捂秋冻”这句保健防病的谚语体现了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题宋代钱乙有一句名言叫做“若要小儿安，常带三分饥与寒”，这体现了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题“知足常乐”这句俗语体现了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
单选题下列选项中哪一个不是积极心态的作用？（）A
内心的平静B
信心C
成功的意识D
浮躁
考题
单选题以下不是健康六要素的是（）A
一份心B
两条腿C
五面风D
三天功
考题
单选题“饭后走一走，活到九十九”这句俗语符合了健康六要素的哪一个（）A
两条腿B
一份心C
三顿饭D
四季衣
考题
多选题以下那些选项符合健康的三不主义的内涵（）A不想吃的时候不吃B不想动的时候不动C两条腿D不明白的不猜
