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法律指标在反映社会现象时一般不会()。

  • A、注重向人们解释
  • B、注重向人们说明
  • C、对法律现实原样照搬
  • D、使人们产生启发

参考答案

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考题 下列对法律指标在反映社会现象时的描述错误的是()。A.对法律现实原样照搬B.注重向人们解释C.注重向人们说明D.使人们产生启发

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考题 下列关于法律的说法正确的有(  )。A.法律将人们按照一定依据划分为具有特定属性的主体 B.法律规定人们对物的财产权利 C.法律规范人们处理物权的行为 D.法律使人们的社会关系上升为道德关系 E.法律约束人们的行为

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考题 下列对法律指标在反映社会现象时的描述错误的是()。A、对法律现实原样照搬B、注重向人们解释C、注重向人们说明D、使人们产生启发

考题 符号互动论重视人们的自主性,注重人们是如何定义及解释他们自己或别人的。

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考题 我们可以把()的原则定义为不注重需求的原则。这就是说,它们不把需求满足的总额及其在人们之间进行分配的方式看成是与理想唯一相关的特性。A、注重未来B、注重理想C、注重现实

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考题 市委书记李亚指出“精准”是一种思维方式。要转变理念,加快实现()的转变,使扶贫真正扶到点子上。 A、由注重“输血”向注重“造血”、B、由注重“输血”向注重“造血”、由注重“漫灌”向注重“滴灌”C、由注重“输血”向注重“造血”、由注重“漫灌”向注重“滴灌”、由注重扶“面”向注重扶“点”D、由注重“输血”向注重“造血”、由注重“漫灌”向注重“滴灌”、由注重扶“面”向注重扶“点”、 由注重“物质”向注重“精神”

考题 法律调整的是人们的(),并有国家强制力保证其实现;道德则注重人们行为的(),主要靠社会舆论等力量来维持。

考题 学校管理中通过正确的精神观念的宣传,启发人们的理想,使之成为人们的行动动机,实现学校目标的方法是()A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、学术方法

考题 有人说,法律使人不敢违法,道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明()。A、道德和法律都是人们的行为规范B、道德约束人们最基本的行为C、法律和道德都由国家强制力保证实施D、道德对法律有促进作用

考题 一般来说,恩格尔系数在()时,人们开始逐步注重农产品质量安全。A、25%以下B、25%~40%C、40%~50%D、50%以上

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考题 单选题法律指标在反映社会现象时一般不会()。A 注重向人们解释B 注重向人们说明C 对法律现实原样照搬D 使人们产生启发

考题 判断题律文化的严谨性在于法律教人们透过社会现象看问题本质。A 对B 错

考题 填空题法律调整的是人们的(),并有国家强制力保证其实现;道德则注重人们行为的(),主要靠社会舆论等力量来维持。

考题 判断题法律思想体系是按照人们认识法律的过程和水平对法律意识进行的划分,它是指人们对法律现象认识的感性阶段,是对法律现象表面的、直观的、自发的反映。A 对B 错

考题 判断题法律文化的严谨性在于法律教人们透过社会现象看问题本质。A 对B 错

考题 判断题符号互动论重视人们的自主性,注重人们是如何定义及解释他们自己或别人的。A 对B 错

考题 单选题我们可以把()的原则定义为不注重需求的原则。这就是说,它们不把需求满足的总额及其在人们之间进行分配的方式看成是与理想唯一相关的特性。A 注重未来B 注重理想C 注重现实

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