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以下哪些不属于宗教改革的弊端()。

  • A、整个观念很陈旧
  • B、浓厚的等级主义色彩
  • C、新兴教派之间互相仇视
  • D、客观上阻碍了欧洲现代化的进程

参考答案

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考题 欧洲宗教改革时,最先对班级教学形式加以改进并在本教派中等学校中实行的教派是() A、虔信派B、耶稣会派C、加尔文派D、路德派

考题 托马斯·阿奎那,18世纪欧洲神学家、最著名的经院哲学家,其思想特点是调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾,表现出浓厚的折中主义色彩。()

考题 欧洲的宗教改革运动对教育的实施与发展有很大影响。各新教教派积极提倡把教育扩大到(),就这一点,比人文主义的世俗教育要进步一些。

考题 以下()在俄国的保守主义中比较浓厚并且对其具有巨大影响。A.民粹主义色彩B.宗教色彩C.保守主义意识D.以上答案均正确

考题 非洲“西方之岛”具有浓厚欧洲文化色彩,因为面临什么海?

考题 《边城》的世界具有()。A、新兴城镇的色彩B、乌托邦的色彩C、现代化的色彩D、荒僻冷漠的色彩

考题 以下()在俄国的保守主义中比较浓厚并且对其具有巨大影响。A、民粹主义色彩B、宗教色彩C、保守主义意识D、以上答案均正确

考题 以下关于人文主义的表述错误的一项是()。A、欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮B、其核心是资产阶级的人性和人道主义C、反映了新兴资产阶级为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神D、在整个近代历史上一直起着十分革命的作用

考题 宗教改革有很浓重的等级主义色彩。

考题 下列对于宗教改革的弊端的描述正确的是()A、观念陈旧,导致信仰主义。B、等级主义,轻视人民,不利于民族发展。C、教义的狭隘性明显增强。D、上述三项都对

考题 下列关于西北欧宗教改革的说法错误的是()A、信仰固然有利于超于克服罗马天主教的虚伪、堕落。但是,它同样也称为压抑科学精神崛起的一个很重要的障碍,甚至在某种意义上是扼杀新兴科学思想的一个刽子手。B、宗教改革尽管在客观上具有很重要的变革意义,导致了很重要的社会变革。C、在主观上以及宗教改革所开创的那种精神氛围是非常开放的。D、加尔文的“双预定论”具有很明显的等级主义。

考题 下列对16世纪西欧宗教改革的描述不正确的是()A、马丁-路德将神性和人性统一起来。B、英国宗教改革,安立甘宗的建立,将上帝和恺撒统一起来,促进了民族国家的崛起。C、客观上阻碍了欧洲政治、经济、文化、精神的发展。D、加尔文教将神圣的活动和世俗的工作统一起来。

考题 关于宗教改革的影响下列说法正确的是()A、新教强调的信仰主义有利于思想的解放和自由B、宗教改革导致的信仰主义,使得人们变得更加真诚和宽容C、宗教改革家例如路德和加尔文,本身拥有浓厚的等级和精英意识,不利于民主的发展

考题 宗教改革后主张勤劳致富来荣耀上帝,而促进了资本主义茁壮成长的是()A、路德教派B、加尔文教派C、英国国教D、耶稣会

考题 传统体制下的收入分配不具有以下哪种特点?()A、平均主义分配B、带有浓厚的身份制和等级制色彩C、不同的身份与制度安排相联系D、地区也存在等级差别

考题 关于宗教改革的弊端,错误的是()。A、信仰主义B、等级主义C、教派矛盾D、道德颠覆

考题 《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()。A、浓厚的部族色彩B、浓厚的宗族色彩C、浓厚的神权色彩D、浓厚的等级色彩

考题 判断题宗教改革有很浓重的等级主义色彩。A 对B 错

考题 单选题下列对于宗教改革的弊端的描述正确的是()A 观念陈旧,导致信仰主义。B 等级主义,轻视人民,不利于民族发展。C 教义的狭隘性明显增强。D 上述三项都对

考题 单选题关于宗教改革的影响下列说法正确的是()A 新教强调的信仰主义有利于思想的解放和自由B 宗教改革导致的信仰主义,使得人们变得更加真诚和宽容C 宗教改革家例如路德和加尔文,本身拥有浓厚的等级和精英意识,不利于民主的发展

考题 单选题关于宗教改革的弊端,错误的是()。A 信仰主义B 等级主义C 教派矛盾D 道德颠覆

考题 单选题1555年,欧洲奉行新旧教两派的国家签订奥斯堡和约,协议由各国统治者全权决定该国人民所信仰的教派,不能接受者只有迁居他国。由此可知,这一和约()A 界定了新旧教派的势力范围B 有利于欧洲民族国家的发展C 进一步推动了欧洲宗教改革D 促成欧洲世俗权力高于教权

考题 单选题传统体制下的收入分配不具有以下哪种特点?()A 平均主义分配B 带有浓厚的身份制和等级制色彩C 不同的身份与制度安排相联系D 地区也存在等级差别

考题 单选题以下()在俄国的保守主义中比较浓厚并且对其具有巨大影响。A 民粹主义色彩B 宗教色彩C 保守主义意识D 以上答案均正确

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考题 单选题以下哪些不属于宗教改革的弊端()。A 整个观念很陈旧B 浓厚的等级主义色彩C 新兴教派之间互相仇视D 客观上阻碍了欧洲现代化的进程

考题 单选题《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()。A 浓厚的部族色彩B 浓厚的宗族色彩C 浓厚的神权色彩D 浓厚的等级色彩