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什么是“瓦哈比”极端思想？（）

  • A、是指伊斯兰原教旨主义对人的影响
  • B、歪曲伊斯兰教义，利用非法宗教活动，宣传真主唯一
  • C、抵制或干预国家司法制度和行政管理
  • D、企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序的行为

参考答案

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考题 《新疆维吾尔自治区去极端化条例》所称极端主义,是指以歪曲宗教教义或者其他方法煽动仇恨、煽动歧视、鼓吹暴力等的主张和行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《新疆维吾尔自治区去极端化条例》所称极端主义，是指以歪曲宗教教义或者其他方法( )等的主张和行为。A.鼓吹战争B.煽动歧视C.鼓吹暴力D.煽动仇恨
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考题 《新疆维吾尔自治区去极端化条例》所称极端化，是指受极端主义影响，渲染偏激的宗教思想观念，排斥、干预正常生产、生活的言论和行为。()
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考题 宗教极端势力指一股在宗教名义的掩盖下,传播宗教极端思想主张,蒙骗、诱惑信教群众从事暴恐活动或分裂活动的社会政治势力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新疆依法开展去极端化工作,治理()、()、(),有力遏制了宗教极端思想的滋生蔓延。 A、非法宗教活动B、非法宗教宣传品C、非法宗教网络传播D、非法暴恐活动
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考题 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些？
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考题 什么是“瓦哈比”极端思想？
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考题 “瓦哈比”极端思想的主要特点是什么？
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考题 宗教极端主义的本质是歪曲教义，企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序，或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。
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考题 暴力恐怖案件与非法宗教活动、宗教极端思想有什么联系？
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考题 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的目标是什么？
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考题 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作应采取什么样的宣传教育方式？
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考题 如何认识爱国宗教人士在抵制非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作中的重要作用？
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考题 非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？
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考题 任何组织或者个人应当自觉抵制宗教极端和（），禁止利用宗教进行分裂国家、传播宗教极端思想、煽动民族仇恨、破坏民族团结、扰乱社会秩序、损害公民身心健康的活动。A、民族分裂B、民族宗教破坏势力C、非法宗教活动
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考题 下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（）A、“众生平等”，“忍耐服从”B、忍受苦难，死后可以升人“天堂”C、宇宙间唯一的神是真主“安拉”D、修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
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考题 国家反对一切形式的以歪曲宗教教义或者其他方法煽动仇恨、煽动歧视、鼓吹暴力等极端主义，消除恐怖主义的思想基础。
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考题 宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下，传播极端主义思想主张，从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。
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考题 问答题如何认识爱国宗教人士在抵制非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作中的重要作用？
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考题 问答题什么是“瓦哈比”极端思想？
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考题 问答题非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？
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考题 单选题下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（）A “众生平等”，“忍耐服从”B 忍受苦难，死后可以升人“天堂”C 宇宙间唯一的神是真主“安拉”D 修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
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考题 多选题什么是“瓦哈比”极端思想？（）A是指伊斯兰原教旨主义对人的影响B歪曲伊斯兰教义，利用非法宗教活动，宣传真主唯一C抵制或干预国家司法制度和行政管理D企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序的行为
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考题 问答题依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作应采取什么样的宣传教育方式？
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考题 单选题任何组织或者个人应当自觉抵制宗教极端和（），禁止利用宗教进行分裂国家、传播宗教极端思想、煽动民族仇恨、破坏民族团结、扰乱社会秩序、损害公民身心健康的活动。A 民族分裂B 民族宗教破坏势力C 非法宗教活动
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考题 问答题“瓦哈比”极端思想的主要特点是什么？
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考题 判断题宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下，传播极端主义思想主张，从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。A 对B 错
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