考题
明代()创立心学,鼓励人们摆脱理学的束缚和教条的蒙昧性,主张知行合一。
A.马一浮B.陆游C.王阳明D.王充
考题
在我国历史上“知行合一”是由( )提出的。A.王阳明B.李卓吾C.黄宗羲D.陶行知
考题
“知行合一”“致良知”是理学家( )提出的颇有特色的学说。A.朱熹B.程颢C.王阳明D.王夫之
考题
王阳明的知行观的核心是()。
A.知先行后B.行先知后C.知行分离D.知行合一
考题
“知行合一”说与“致良知”教是谁的学说A、陆九渊B、程颢C、朱熹D、王阳明
考题
“阳明心学”的创始人王阳明，主张（）的认识论。A、知行合一B、心外无物
考题
总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（）A、朱熹B、王阳明C、韩非子D、黄宗羲
考题
下列思想家中提出“知行合一”学说的是（）。A、王阳明B、程颢程颐C、朱熹D、陆九渊
考题
以下谁的观点是“知行合一”？（）A、严复B、孔子C、荀子D、王阳明
考题
“知行合一”“致良知”是理学家（）提出的颇有特色的学说。A、朱熹B、程颢C、王阳明D、王夫之
考题
在我国历史上“知行合一”是由（）提出的。A、王阳明B、李卓吾C、黄宗羲D、陶行知
考题
在中国哲学中，提出“宇宙便是吾心”和“知行合一”观点的是（）。
考题
“知行合一”是（）的观点。A、荀子B、孔子C、严复D、王阳明
考题
王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。
考题
“知行合一”的概念是由理学家（）明确提出来的。A、程颐B、张载C、王阳明D、朱熹
考题
单选题以下谁的观点是“知行合一”？（）A
严复B
孔子C
荀子D
王阳明
考题
多选题王阳明“知行合一”的层次有（ ）。A实践B良知C道德D真行知E真知
考题
单选题在我国历史上“知行合一”是由（）提出的。A
王阳明B
李卓吾C
黄宗羲D
陶行知
考题
单选题王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）A
知识与美德统一B
知先行后C
知易行难D
存在即被感知
考题
填空题从孟子的“人之初，性本善”，到王阳明的“知行合一”，他们都强调了人的身心发展动因和身心发展顺序，属于____。
考题
单选题“知行合一”是（）的观点。A
荀子B
孔子C
严复D
王阳明
考题
单选题明代（）创立心学，鼓励人们摆脱理学的束缚和教条的蒙昧性，主张知行合一。A
马一浮B
陆游C
王阳明D
王充
考题
判断题王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。A
对B
错
