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如何正确认识并处理个人与社会的联系,为人生价值的实现创造良好的社会环境?


参考答案

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考题 人生价值的实现条件有( ) A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件

考题 创造有价值的人生,总是在一定的环境中进行的,人生价值能否实现以及实现的程度,与如何对待人生环境有重要关联。科学对待人生环境主要就是要促进 A.自我身心的和谐 B.个人与他人的和谐 C.个人与社会的和谐 D.人与自然的和谐

考题 爱国主义与个人实现人生价值的关系是(  ) A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

考题 教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B. 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献; C. 人生价值体现在个人同自身的关系中 D. 教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

考题 “生命的价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()。A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D实现人生价值既要发挥主观能动性,也要投身于实践

考题 在全国抗震救灾总结表彰大会上,蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号,雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明()A、个体为社会创造的物质财富越多,人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值,意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值,需要发扬艰苦奋斗的精神

考题 下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C、人生价值体现在个人同自身的关系中;D、教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

考题 教师实现人生价值体现在()。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

考题 对于大学生而言,在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求是()A、走与人民群众相结合的道路B、不断提高自身能力,增强实现人生价值的本领C、走与社会实践相结合的道路D、从个人愿望出发实现人生价值E、从社会客观条件出发

考题 爱因斯坦说:“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。”这句话主要说明()A、人们应该在个人与社会的统一中实现人生价值B、实现人生价值必须要有坚定的理想信念C、实现人生价值离不开社会提供的客观条件D、全面提高个人素质,就能创造出卓越的人生

考题 如何正确认识并处理个人与他人,个人与社会的关系。

考题 如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?

考题 人生价值就存在于个人与他人、个人与社会的需要和满足需要的关系中,并且通过这种关系表现出来,这是人生价值的()A、创造性B、社会性C、崇高性D、阶级性

考题 爱国主义与个人实现人生价值的关系()A、爱国主义阻碍个人实现人生价值B、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C、爱国主义与个人实现人生价值无关D、爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

考题 科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括()。A、个体性与社会性相统一B、个人需要与社会需要相统一C、个人利益与社会利益相统一D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一

考题 如何正确的认识并处理个人与他人、个人与社会的关系?

考题 右边漫画《走不出自我的人》启示我们()A、实现人生价值应该抛弃个人利益B、为社会作贡献是人生价值的全部内容C、社会要为个人实现人生价值提供必要条件D、积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路

考题 问答题如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?

考题 多选题促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的定位,需要()A要正确认识个人需要与社会需要的统一关系B要正确认识个人利益与社会利益的统一关系C要正确认识体现自我价值与实现社会价值的统一关系D要正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系

考题 问答题论述如何正确认识并处理个人与社会的关系。

考题 多选题科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括()。A个体性与社会性相统一B个人需要与社会需要相统一C个人利益与社会利益相统一D享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一

考题 问答题如何正确认识并处理个人与他人、个人与社会的关系?

考题 问答题如何正确的认识并处理个人与他人、个人与社会的关系?

考题 问答题如何正确认识并处理个人与社会的联系,为人生价值的实现创造良好的社会环境?

考题 单选题下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C 人生价值体现在个人同自身的关系中;D 教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

考题 问答题(12年10月真题)联系实际论述如何正确认识并处理理想和现实的关系。

考题 单选题“生命的价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()。A 实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B 实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C 只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D 实现人生价值既要发挥主观能动性,也要投身于实践