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阅读下列语段,回答文后问题:宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。.....此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”文中宝钗的话语和说话时的情态不自觉地流露出她对宝玉的()

  • A、“不成器”的鄙视
  • B、“恨铁不成钢”的惋惜
  • C、“不成器”的惋惜中混杂着说不清的怜爱
  • D、暗恋中流泻出“恨铁不成钢”的怜爱

参考答案

更多 “阅读下列语段,回答文后问题:宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。.....此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”文中宝钗的话语和说话时的情态不自觉地流露出她对宝玉的()A、“不成器”的鄙视B、“恨铁不成钢”的惋惜C、“不成器”的惋惜中混杂着说不清的怜爱D、暗恋中流泻出“恨铁不成钢”的怜爱” 相关考题
考题 阅读下列语段,回答文后问题:休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?请回答:(1) 语段所引典故人物中,被作者鄙视的人物是( )A.张翰B.恒温;C.许汜D.陈登(2) 语段中,表达作者“舍弃乡情、誓欲报国”悲壮情感的典型语句是( )A.休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未B.求田问舍,怕应羞见,刘郎才气C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.唤取红巾翠袖,搵英雄泪(3) 在本语段中,作者抒情的基本风格是( )A.清新奔放B.雄劲豪迈C.沉郁顿挫D.悲壮沉郁

考题 阅读下列语句,回答文后的问题。

考题 阅读小说片段,回答问题: 正说着,只听丫鬟们说:“宝姑娘来了。”……只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晚上把这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。”说毕,递与袭人,又问道:“这会子可好些 ”宝玉一面道谢说:“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。 ……宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。宝玉……向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个 宝玉……叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余热未散,走两趟又要受了暑。……”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得厉害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”……一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉……连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回来再来。” (1)文中刻画人物采用了什么手法 (2)根据这段文字的描写,宝玉挨打后,宝钗和黛玉都去问候,她们各自对宝玉说了什么话 这些话揭示了宝钗和黛玉怎样的不同性格

考题 阅读下列语段,回答文后问题:《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!这段文字中“满招损,谦受益”句引自()A、《诗经》B、《论语》C、《尚书》D、《中庸》

考题 阅读下列文字,回答问题。 宝钗见他(宝玉)睁开眼睛说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至于有今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也……”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。 (1)这是通过什么手法来刻画宝钗的形象? (2)宝钗的话里包含着什么意思? (3)由此可见,宝钗是一个怎样的贵族少女?

考题 阅读《秋水》的段落,回答问题。 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。什么叫“曲士”?

考题 宝钗见他(宝玉)睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“日听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也...”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红、双腮带赤,低头不语了。由此可见宝钗是怎样一个贵族少女?

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。在这一语段中,作者抒情的着眼点是()。A、自然景物B、社会事件C、举止行为D、心理活动

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段的文体、题目与作者是()。A、文赋,《秋声赋》,欧阳修B、古题乐府,《关山月》,陆游C、词,《摸鱼儿》,辛弃疾D、词,《水龙呤》,辛稼轩

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段中作者的主要抒情方法是()。A、直抒胸臆B、借景抒情C、借典故抒情D、借举止抒情

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段所引典故中,作者正用其意的典故是()。A、休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未B、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气C、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D、唤取红巾翠袖,搵英雄泪

考题 问答题阅读《秋水》的段落,回答问题。 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。什么叫“曲士”?

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。.....此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”文中写黛玉探望宝玉“要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:‘你可都改了罢’”,表现出黛玉的性格是()A 稳重理智、心地善良B 心地纯真、痴情含蓄C 心地纯真、不善张扬D 安分守己、痴情含蓄

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。本语段的文体属性及作者姓名是()。A 慢词,苏东坡B 慢词,柳三变C 小令,苏轼D 小令,柳永

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 啊,我年青的女郎! 我想我的前身 原本是有用的栋梁, 我活埋在地底多年, 到今朝总得重见天光。本语段在原作品中的位置、原作品题目和副标题是()。A 第三节,《炉中煤---眷念祖国的情绪》B 第一节,《炉中煤---眷恋年轻的祖国》C 第二节,《炉中煤---眷念我亲爱的祖国》D 第三节,《炉中煤---眷念我心中的祖国》

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万,人处一焉人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似毫末之在于马体乎?这一语段运用的修辞手法有()。A 排比、比喻B 夸张、比拟C 反诘、比喻D 递进、比拟

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!本语段的题目和作者是()。A 李易安《声声慢》B 李清照《醉花荫》C 李后主《菩萨蛮》D 李青莲《行路难》

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:“你们问问他干的勾当,可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地,还来劝解!明日酿到他弑父弑君,你们才不劝不成?”„„王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看在夫妻分上。我如今己是五十多岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日要越发弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!我们娘儿们不如一同死了,在阴司里也得个倚靠。”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。„„宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。„„此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”《宝玉挨打》的直接原因、根本因素、导火线按序分别是()A 金钏儿之死,北静王府来贾府索要伶人琪官,贾环诬告B 贾环诬告,北静王府来贾府索要伶人琪官,鄙弃仕途C 金钏儿之死,北静王府来贾府索要伶人琪官,鄙弃仕途D 北静王府来贾府索要伶人琪官,鄙弃仕途,贾环诬告

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!本语段中作者的主要抒情方法是()。A 直抒胸臆B 借景抒情C 借比喻抒情D 借举止抒情

考题 问答题宝钗见他(宝玉)睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“日听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也...”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红、双腮带赤,低头不语了。这里是通过什么描写来刻画宝钗的形象?

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。.....此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”本语段描述人物的基本手法有()A 语言描写,动作描写,情态描写B 语言描写,肖像描写,情态描写C 语言描写,肖像描写,细节描写D 语言描写,动作描写,细节描写

考题 问答题阅读下列文字,回答问题。 宝钗见他(宝玉)睁开眼睛说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至于有今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也……”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。 (1)这是通过什么手法来刻画宝钗的形象? (2)宝钗的话里包含着什么意思? (3)由此可见,宝钗是一个怎样的贵族少女?

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:“你们问问他干的勾当,可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地,还来劝解!明日酿到他弑父弑君,你们才不劝不成?”„„王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看在夫妻分上。我如今己是五十多岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日要越发弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!我们娘儿们不如一同死了,在阴司里也得个倚靠。”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。„„宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。„„此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”本语段中说“酿到他弑父弑君,你们才不劝不成”这句话的人物是()A 贾蓉B 贾政C 贾赦D 贾环

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段中作者的主要抒情方法是()。A 直抒胸臆B 借景抒情C 借典故抒情D 借举止抒情

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:“你们问问他干的勾当,可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地,还来劝解!明日酿到他弑父弑君,你们才不劝不成?”„„王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看在夫妻分上。我如今己是五十多岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日要越发弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!我们娘儿们不如一同死了,在阴司里也得个倚靠。”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。„„宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也„”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。„„此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罢!”文中王夫人阻拦丈夫贾政毒打宝玉的心理动机是()A 母爱的护犊情感B 维护自己在贾府的地位C 主要是维护自己在贾府的地位,其次是母爱的护犊情感D 主要是母爱的护犊情感,其次是维护自己在贾府的地位

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!这段文字中“满招损,谦受益”句引自()A 《诗经》B 《论语》C 《尚书》D 《中庸》

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段的文体、题目与作者是()。A 文赋,《秋声赋》,欧阳修B 古题乐府,《关山月》,陆游C 词,《摸鱼儿》,辛弃疾D 词,《水龙呤》,辛稼轩