考题
⒔本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分)
考题
下列散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是（）A、《先妣事略》B、《纪念傅雷》C、《都江堰》D、《张中丞传后叙》
考题
下列文章中，主要采用象征手法的有（）A、《秋夜》B、《香市》C、《爱尔克的灯光》D、《都江堰》E、《我与地坛》
考题
下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（）。A、《哭小弟》B、《香市》C、《纪念傅雷》D、《都江堰》
考题
运用倒叙手法的文章是（）A、《香市》B、《哭小弟》C、《都江堰》D、《先妣事略》
考题
下列文章中最具思辨色彩的是（）。A、《北京的春节》B、《哭小弟》C、《都江堰》D、《秋夜》
考题
下列文章中，以种种事物喻比四季，从而象征了对人生复杂感受的是（）A、《都江堰》B、《秋夜》C、《我与地坛》D、《箱子岩》
考题
《都江堰》这篇文章中与都江堰作对比的是（）A、黄河B、三峡大坝C、长江D、长城
考题
概括《都江堰》文中描绘都江堰水流部分的层次和内涵。
考题
《都江堰》行文特点是（）A、描写细腻B、抒情委婉C、思辩色彩D、幽默风趣
考题
童年的“我”是下列哪篇文章中的主人公（）A、《北京的春节》B、《都江堰》C、《我与地坛》D、《拣麦穗》
考题
余秋雨《都江堰》的景象描写手法包括（）。A、先抑后扬B、侧面营造气氛C、对比D、拟人
考题
《都江堰》作者在文章中为什么要说李冰“大愚，又大智”、“大拙，又大巧”？
考题
单选题童年的“我”是下列哪篇文章中的主人公（）A
《北京的春节》B
《都江堰》C
《我与地坛》D
《拣麦穗》
考题
单选题《都江堰》这篇文章中与都江堰作对比的是（）A
黄河B
三峡大坝C
长江D
长城
考题
问答题《都江堰》文章对都江堰的水势是怎样描写的？
考题
多选题余秋雨《都江堰》的景象描写手法包括（）。A先抑后扬B侧面营造气氛C对比D拟人
考题
单选题《都江堰》这篇文章的作者是（）A
茅盾B
余秋雨C
张岱D
巴金
考题
单选题下列文章中最具思辨色彩的是（）。A
《北京的春节》B
《哭小弟》C
《都江堰》D
《秋夜》
考题
单选题下列文章中，富于思辨色彩的是（）。A
《秋夜》B
《香市》C
《都江堰》D
《哭小弟》
考题
单选题《都江堰》行文特点是（）A
描写细腻B
抒情委婉C
思辩色彩D
幽默风趣
考题
问答题《都江堰》作者在文章中为什么要说李冰“大愚，又大智”、“大拙，又大巧”？
考题
问答题概括《都江堰》文中描绘都江堰水流部分的层次和内涵。
