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主题也是沙盘游戏分析治疗过程的晴雨表，会告诉我们来访者内在心路历程的变化。
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考题
关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的？（）A、1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗B、游戏中的沟通，沟通中的治疗——沙盘游戏，成为了表达和沟通的有效工具C、用途仅限于特殊人群的心理矫治，不适应健康人群的探索成长D、目前适用人群包括儿童、学生、成年人
考题
关于沙盘游戏的空间配置哪项描述是错误的？（）A、空间配置主要考虑的是来访者将实物配置在沙盘的位置，根据空间的象征来更准确地理解作品B、一般言，不同的区域其一般的象征意义相对稳定C、但是沙盘游戏的空间配置理解具有灵活性D、沙盘游戏的空间配置象征意义的理解是绝对的
考题
关于本案应用启迪哪些描述是正确的？（）A、沙盘游戏具有象征性游戏的特点B、这种游戏的带入性，使得游戏者渐渐进入意识与无意识的整合状态而能够降低阻抗、敞开心扉C、沙盘游戏具有弱语言沟通的特点D、对游戏者而言这种借助象征物和情境的表达，并不需要他有特别高的抽象思维或高度概括的话语能力
考题
关于沙盘游戏的时间数形配置哪些描述是正确的？（）A、太阳、月亮悬挂的位置也可能表现出具体的时间来B、使用的玩具数量表现着来访者内心丰富程度C、来访者利用沙塑造一些形状具有了一些特殊的象征意义D、还有由人物、动物等玩具形成一定的图形来表达特定的象征意义
考题
关于介入过程哪项描述是错误的？（）A、介入过程包括：导入、摆放、沟通解释B、导入从分析师自我介绍开始C、选放时用了1分50秒审视，4分52秒选取玩具（6样）；48秒摆放D、对象一直拒不开口
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