考题
主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系，我们称之为（ ）A．结构化策略B．问题化策略C．形式化策略D．综合化策略
考题
以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为()。
A、大众化B、形式化C、算法化D、公理化
考题
从形式上看，教育经过了()过程。A.非形式化教育形式化教育制度化教育B.非形式化教育制度化教育形式化教育C.形式化教育非形式化教育制度化教育D.制度化教育非形式化教育形式化教育
考题
IPD流程的结构走向两个极端都不行,一个好的IPD流程的结构就是要在()之间取得平衡
A.固化和僵化B.非形式化和过于形式化C.结构化和过于结构化D.非流程化和过于流程
考题
结构化分析采用结构化语言、【 】、判定树这3种半形式化的方法编写加工说明。
考题
贯穿丰田生产方式的两大支柱是（ ）。A.标准化和专业化
B.多样化和制度化
C.自动化和准时化
D.结构化和形式化
考题
以下哪个不是描述需求的语言（）。A、非形式化语言B、半形式化语言C、形式化语言D、结构化语言
考题
传统的软件开发方法是以功能分析和数据分析为基础的（）方法。A、过程化B、形式化C、结构化D、流程化
考题
需求分析仅仅需要描述解决方案，不需要探索实现细节的情况下，分析模型又是（）的，尤为适用。A、形式化B、半形式化C、结构化D、非结构化
考题
从形式上看，教育经过了（）过程。A、非形式化教育→形式化教育→制度化教育B、非形式化教育→制度化教育→形式化教育C、形式化教育→非形式化教育→制度化教育D、制度化教育→非形式化教育→形式化教育
考题
团体创始阶段的特征之一是人际沟通（）A、表面化B、深层化C、形式化D、结构化
考题
结构化系统分析阶段表达处理逻辑的工具，用（）三种半形式化的方式编写基本说明
考题
可用形式化的方法描述和求解的一类决策问题属于（）A、结构化方法B、半结构化方法C、非结构化方法D、地理问题决策
考题
从决策科学的角度来看，按照决策问题可形式化的程度，企业的决策问题可以分为（）A、结构化决策B、非结构化决策C、半结构化D、管理决策
考题
下列（）不是软件开发方法。A、成本估算B、面向对象C、结构化D、形式化
考题
符合人类的思维习惯，稳定性好是（）开发方法的主要特点。A、形式化B、成本估算C、面向对象D、结构化
考题
在教学策略中，属于内容型策略的是（）。A、方法化策略B、结构化策略C、问题化策略D、形式化策略
考题
单选题传统的软件开发方法是以功能分析和数据分析为基础的（）方法。A
过程化B
形式化C
结构化D
流程化
考题
单选题以下哪个不是描述需求的语言（）。A
非形式化语言B
半形式化语言C
形式化语言D
结构化语言
考题
填空题结构化系统分析阶段表达处理逻辑的工具，用（）三种半形式化的方式编写基本说明
考题
多选题在教学策略中，属于内容型策略的是（）。A方法化策略B结构化策略C问题化策略D形式化策略
考题
单选题需求分析仅仅需要描述解决方案，不需要探索实现细节的情况下，分析模型又是（）的，尤为适用。A
形式化B
半形式化C
结构化D
非结构化
考题
单选题社会实践存在的问题是（）。A
结构化、现实化B
功利化、形式化C
结构化、形式化D
行为化、功利化
考题
单选题下列（）不是软件开发方法。A
成本估算B
面向对象C
结构化D
形式化
考题
单选题团体创始阶段的特征之一是人际沟通（）A
表面化B
深层化C
形式化D
结构化
考题
单选题可用形式化的方法描述和求解的一类决策问题属于（）A
结构化方法B
半结构化方法C
非结构化方法D
地理问题决策
考题
多选题从决策科学的角度来看，按照决策问题可形式化的程度，企业的决策问题可以分为（）A结构化决策B非结构化决策C半结构化D管理决策
