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第一次世界大战之前，欧洲的人民对未来的生活不抱有任何希望和信心，充满了悲观的情绪

参考答案

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考题 患者女,47岁。胰腺癌晚期，十分悲观，绝望。护士应A、维持患者希望B、鼓励患者增强信心C、加强与患者沟通D、尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪E、允许家属陪伴
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考题 某校高二学生张弓长智力正常，无任何生理缺陷，由于学习成绩差，经常被老师批评，老师、同学和家长都认为他不是学习的料，考大学也没有任何希望，他自己也认为比别人笨，于是对学习缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪，想放弃学习。针对张弓长出现的厌学情绪，请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。
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考题 基于对未来充满希望而不放过任何一丝获得最大收益机会的原则来作决策的方法是（）A.悲观法B.等概率法C.乐观法D.后悔值法
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考题 后期成熟阶段，小组的特点包括（ ）。A．对社会工作组的依赖渐强B．小组的凝聚力大大增强C．小组的关系结构趋于稳定D．组织关系的亲密程度更高E．组员对小组充满了信心和希望
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考题 试述第一次世界大战之前欧洲的国际形势与战争的起源。
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考题 患者女,47岁。胰腺癌晚期，十分悲观，绝望。护士应A.维持患者希望 B.鼓励患者增强信心 C.加强与患者沟通 D.尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪 E.允许家属陪伴
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考题 后期成熟阶段，小组的特点包括()。A:社会工作者的重要性凸显 B:小组的凝聚力大大增强 C:小组的关系结构趋于稳定 D:组织关系的亲密程度更高 E:组员对小组充满了信心和希望
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考题 简述制定护理计划的目的及意义，护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?
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考题 护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?
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考题 老年人可能对认知和情绪问题抱有的偏见不包括( )。A.不轻易相信他人 B.可能会把情绪困扰躯体化 C.可能非常抵触配合工作者的工作 D.否认认知和情绪问题是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应
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考题 下列关于第一次世界大战，欧洲人民的感受说法错误的是？（）A、心灵受到了创伤B、对未来充满了信心和希望C、充满了悲观的情绪D、充满了失望的情绪
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考题 从自我塑造上进行（）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A、心理调适B、心理治疗C、情绪控制D、心理保健
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考题 下列关于悲观型学者描述正确的是（）。A、又称为左翼知识分子B、坚持自由主义C、坚持民主主义D、对国家的政治前途抱有希望
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考题 后期成熟阶段，小组的特点包括（）。A、对社会工作组的依赖渐强B、小组的凝聚力大大增强C、小组的关系结构趋于稳定D、组织关系的亲密程度更高E、组员对小组充满了信心和希望
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考题 基于对未来充满希望而不放过任何一丝获得最大收益机会的原则来作决策的方法是（）A、悲观法B、等概率法C、乐观法D、后悔值法
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考题 成功的交易员应有的心理素质包括（）。A、具有积极的态度、信念与心态，交易要有信心，但不抱有希望B、扎实的专业知识和丰富的经验积累C、具备优秀的品质和良好的心态D、对个人生活照顾得相当周全
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考题 下列句子属于或者包含省略句的是（）。A、“怎么了，你？”B、“展望未来，我们对前景充满了信心。”C、“下雨了。”D、“雨过天晴！”
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考题 判断题人的感情和情绪是可以相互传染的，面谈过程中信心十足的情绪将会增加客户的信任感，而低落的情绪必然会增加客户的疑虑，不利于深入的沟通。营销员在面谈之前要做好“五心”准备：信心、诚心、热心、爱心和耐心。A 对B 错
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考题 多选题成功的交易员应有的心理素质包括（）。A具有积极的态度、信念与心态，交易要有信心，但不抱有希望B扎实的专业知识和丰富的经验积累C具备优秀的品质和良好的心态D对个人生活照顾得相当周全
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考题 多选题后期成熟阶段，小组的特点包括（）。A对社会工作组的依赖渐强B小组的凝聚力大大增强C小组的关系结构趋于稳定D组织关系的亲密程度更高E组员对小组充满了信心和希望
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考题 单选题下列句子属于或者包含省略句的是（）。A “怎么了，你？”B “展望未来，我们对前景充满了信心。”C “下雨了。”D “雨过天晴！”
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考题 判断题第一次世界大战之前，欧洲的人民对未来的生活不抱有任何希望和信心，充满了悲观的情绪A 对B 错
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考题 单选题下列关于第一次世界大战，欧洲人民的感受说法错误的是？（）A 心灵受到了创伤B 对未来充满了信心和希望C 充满了悲观的情绪D 充满了失望的情绪
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考题 单选题患者女,47岁。胰腺癌晚期，十分悲观，绝望。护士应（）A 维持患者希望B 鼓励患者增强信心C 加强与患者沟通D 尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪E 允许家属陪伴
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考题 问答题护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望？
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考题 单选题下列关于悲观型学者描述正确的是（）。A 又称为左翼知识分子B 坚持自由主义C 坚持民主主义D 对国家的政治前途抱有希望
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考题 单选题小组组员在小组结束阶段所表现的特点是(　　)。A 组员对小组充满了信心和希望B 组员关系的亲密程度更高C 小组关系结构的弱化D 小组的凝聚力大大增强
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