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马克思在《哥达纲领批判》中提出的“各尽所能，按需分配”原则的前提是什么？

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考题 社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行()的原则。A、按需分配B、按劳分配C、各尽所能
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考题 社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、()的原则。A.按需分配B.按劳分配
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考题 在发展社会主义市场经济中，在个人收入分配方面，要坚持（ ）的原则。A．各尽所能，按需分配B．统一开放，效率优先C．效率优先，兼顾公平D．自主经营，自负盈亏
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考题 共产主义社会的显著特征是()A、各尽所能，按劳分配B、各尽所能，按需分配C、按需分配D、按劳分配
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考题 与“按劳分配”比较说明,个人消费品实行各尽所能,按需分配,在人类发展史上的重大意义。
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考题 “各尽所能，按需分配”是( )A.原始社会的分配原则 B.阶级社会的分配原则 C.社会主义社会的分配原则 D.共产主义社会的分配原则
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考题 马克思1875年在《哥达纲领批判》中第一次明确划分了共产主义社会的高级阶段和低级阶段，指出高级阶段实行的原则是：“各尽所能，按需分配”。下列选项对“各尽所能，按需分配”的理解正确的是 A.各尽所能，按需分配第一次以人的劳动而不是特权或资本作为分配的标准 B.各尽所能，按需分配所体现的平等权利还是被限制在资产阶级的框框里 C.各尽所能，按需分配最终实现人类分配上的真正平等 D.各尽所能，按需分配不可能真正实现
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考题 我国社会主义初级阶段的分配制度是( ) A.按劳分配为主，多种分配方式并存 B.按劳分配和按需分配相结合’ C.各尽所能，按需分配 D.各尽所能，按劳分配
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考题 在（）中，马克思提出了党的纲领的重要性和必须坚持的基本原则。A、《共产党宣言》B、《国际工人协会共同章程》C、《哥达纲领批判》
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考题 社会主义公有制实行“各尽所能，按需分配”的分配原则。
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考题 社会主义企业的分配关系是各尽所能、按需分配。
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考题 一个集中体现共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志是（）。A、“各尽所能，按需分配”B、“各尽所能，按资分配”C、“各尽所能，按劳分配”D、“各尽所能，按生产要素分配”
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考题 共产主义社会的显著特征和一面旗帜是（）A、各尽所能，平均分配B、各尽所能，公平分配C、各尽所能，按劳分配D、各尽所能，按需分配
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考题 （）在《哥达纲领批判》中提出的社会产品扣除理论是财政公共分配的基本理论依据。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林
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考题 简述各尽所能，按需分配的原则。
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考题 马克思指出：“在共产主义社会高级阶段，在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失，从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失后；在劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要之后；随着个人的全面发展，它们的生产力也增长起来，而集体财富的一切源泉都充分涌流之后，——只有在那个时候，才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界，社会才能在自己的旗帜上写上：各尽所能，按需分配！”下列选项对“各尽所能，按需分配”的理解正确的是（）A、各尽所能，按需分配第一次以人的劳动而不是特权或资本作为分配的标准B、各尽所能，按需分配所体现的平等权利还是被限制在资产阶级的框框里C、各尽所能，按需分配最终实现人类分配上的真正平等D、各尽所能，按需分配不可能真正实现
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考题 单选题在（）中，马克思提出了党的纲领的重要性和必须坚持的基本原则。A 《共产党宣言》B 《国际工人协会共同章程》C 《哥达纲领批判》
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考题 单选题“各尽所能，按需分配”是（）A 原始社会的分配原则B 阶级社会的分配原则C 社会主义社会的分配原则D 共产主义社会的分配原则
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考题 判断题社会主义公有制实行“各尽所能，按需分配”的分配原则。A 对B 错
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考题 单选题我国宪法规定，社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行（）的原则。A 按需分配B 各尽所能、按劳分配C 全民所有
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考题 多选题社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行（）的原则。A按需分配B按劳分配C各尽所能
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考题 单选题共产主义社会的显著特征和一面旗帜是 【 】A 按劳分配B 按需分配C 各尽所能，按劳分配D 各尽所能，按需分配
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考题 单选题共产主义社会的显著特征和一面旗帜是（）A 各尽所能，平均分配B 各尽所能，公平分配C 各尽所能，按劳分配D 各尽所能，按需分配
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考题 单选题下列选项中属于共产主义社会显著特征的是（）A 按生产要素分配B 各尽所能，按劳分配C 按能力大小分配D 各尽所能，按需分配
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考题 问答题简述“各尽所能，按需分配”的原则。
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考题 单选题（）在《哥达纲领批判》中提出的社会产品扣除理论是财政公共分配的基本理论依据。A 马克思B 恩格斯C 列宁D 斯大林
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考题 问答题马克思在《哥达纲领批判》中提出的“各尽所能，按需分配”原则的前提是什么？
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