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宗教也教人从善,因而宗教信仰是科学的。


参考答案

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考题 学校非党员的教师有宗教信仰的自由,也可以采用宗教方式教育学生,组织学生开展宗教活动。()

考题 中国政府的宗教政策是宗教信仰自由。宗教信仰自由政策的含义是什么?

考题 关于宗教信仰自由表述错误的是()A.宗教信仰是迷信,宪法不应当保护B.宗教信仰属于政治权利类型C.宗教信仰属于积极权利类型D.公民一旦选择信仰宗教,必须参加宗教活动

考题 幼儿园应该尊重幼儿不同的民族生活习惯和宗教信仰。保教人员不得以自己的意愿要求幼儿改变习俗,做有违于其民族生活习惯、宗教信仰的事情。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人生信念按其性质可分为()。 A.资产阶级信念和无产阶级信念B.唯物主义信念和唯心主义信念C.宗教信仰和非宗教信仰D.科学信念和非科学信念

考题 我国实行的是宗教信仰( )政策。A.制约B.自由C.科学D.政教合一

考题 人们心灵世界的核心是( )A、宗教信仰 B、科学思想 C、美好爱情 D、理想信念

考题 宗教信仰需要()。A、理性确证B、非理性说明C、超越理性的解释D、科学确证

考题 在西方,宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界,而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。

考题 人生信念按其性质可分为()。A、宗教信仰与非宗教信仰B、社会主义信念与科学信念C、科学信念与非科学信念D、宗教信仰与非科学信念

考题 宗教信仰是()形式。A、科学信念B、社会主义信念C、资本主义信念D、非科学信念

考题 和田地区从哪一年开始对宗教人士进行“三爱”教育?前后进行了几年?共培训宗教人士多少人?“三爱”的内容是什么?

考题 下列关于我国宗教信仰自由政策的看法,你赞同的是()。A、实行宗教信仰自由政策,就是为了保护信仰宗教的自由B、实行宗教信仰自由政策,是为了积极引导宗教与社会主义相适应C、实行宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信教,而是以科学的态度对待宗教D、实行宗教信仰自由政策的目的就是依法管理宗教,保护宗教活动

考题 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。回答问题。 推动社会主义文化大发展大繁荣,要发挥宗教界人士和信教群众的积极作用,这表明我国() ①依法加强对宗教事务的管理 ②实行宗教信仰自由政策 ③支持宗教人士宣传宗教文化 ④积极引导宗教与社会主义社会相适应 A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 共产主义信仰与宗教信仰的本质区别()。A、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教则相反B、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲信仰C、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲科学D、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教信仰在概念上不同

考题 我国实行政教分离原则的内容是()。A、任何宗教都没有超越宪法和法律的特权B、不是要求宗教人士和信教群众放弃宗教信仰C、要求宗教活动服从于和服务于国家的最高利益和民族的整体利益D、坚持宗教独立自办,坚决抵制境外势力利用宗教进行渗透

考题 关于宗教信仰自由表述错误的是()A、宗教信仰是迷信,宪法不应当保护B、宗教信仰属于政治权利类型C、宗教信仰属于积极权利类型D、公民一旦选择信仰宗教,必须参加宗教活动

考题 信仰是宗教人士的专利,有科学与非科学之分

考题 我国实行宗教信仰自由,因此,宗教信仰是我们提倡的。

考题 宗教信仰是一种()形式。A、非科学信念B、社会主义信念C、资本主义信念D、科学信念

考题 2010年南海休渔期间,南澳县佛教协会筹集善款6万多元,用于购买大米和食用油发放给需要帮助的700多户渔民。这表现了()。A、宗教组织能够为社会和谐多作贡献B、国家保护正常的宗教活动C、我国实行宗教信仰自由政策D、国家以科学的态度对待宗教

考题 判断题宗教也教人从善,因而宗教信仰是科学的。A 对B 错

考题 多选题我国实行政教分离原则的内容是()。A任何宗教都没有超越宪法和法律的特权B不是要求宗教人士和信教群众放弃宗教信仰C要求宗教活动服从于和服务于国家的最高利益和民族的整体利益D坚持宗教独立自办,坚决抵制境外势力利用宗教进行渗透

考题 单选题人生信念按其性质可分为()。A 宗教信仰与非宗教信仰B 社会主义信念与科学信念C 科学信念与非科学信念D 宗教信仰与非科学信念

考题 多选题关于宗教信仰自由表述错误的是()A宗教信仰是迷信,宪法不应当保护B宗教信仰属于政治权利类型C宗教信仰属于积极权利类型D公民一旦选择信仰宗教,必须参加宗教活动

考题 单选题共产主义信仰与宗教信仰的本质区别()。A 共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教则相反B 共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲信仰C 共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲科学D 共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教信仰在概念上不同

考题 判断题信仰是宗教人士的专利,有科学与非科学之分A 对B 错