考题
()是对企业经营目标、社会目标以及员工发展目标的一种综合追求
A、个人价值观B、群体价值观C、核心价值观D、整体价值观
考题
企业的价值观是企业持久和最根本的信仰，是企业及其每一个成员共同的价值观追求、价值评价标准和所崇尚的精神。此题为判断题(对，错)。
考题
组织最高目标是组织全体员工的共同追求,是()的集中表现。
A.组织核心价值观B.组织共同价值观C.组织价值观D.领导价值观
考题
“权力型”人格类型的价值观是（ ）
A.追求美感 B.追求实用 C.追求信仰 D.追求地位
考题
以人为本的企业价值观还从（）方面加以表达。A树立崇高目标B追求最大利润C建立共识D团结一致E追求卓越
考题
企业的核心价值观是企业持久和最根本的信仰，是企业及其每一个成员共同的价值追求、价值评价标准和所崇尚的精神。
考题
价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。A、动力作用B、标准作用C、调节作用D、定向作用
考题
（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。A、保持完整和追求极致B、保持完整和处理问题C、控制边界和追求极致D、控制边界和保持完整
考题
辩论的勇气是指：（）A、胆量B、适当让步C、追求观点的极致D、去同存异
考题
班级文化是班级成员共同创造的群体文化，体现着他们的（）A、心理意识、价值观念和文化习性B、心理意识、价值观念和共同追求C、共同追求、价值观念和文化习性
考题
当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、确认阶段
考题
追求“多样性”的价值观的人，是一种（）。A、追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人C、期望能够做有标准的事D、缺乏恒心的人
考题
论辩中，逻辑背后的不能换的内容不包括：（）A、概念B、价值主体C、价值观D、论据
考题
勇气的层次不包括：（）A、追求观点的极致B、难解的问题怎么办C、消除边界D、保持完整
考题
单选题（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。A
保持完整和追求极致B
保持完整和处理问题C
控制边界和追求极致D
控制边界和保持完整
考题
判断题追求极致是指从始至终，保持价值标准、论据、价值观的一致。A
对B
错
考题
单选题班级文化是班级成员共同创造的群体文化，体现着他们的（）A
心理意识、价值观念和文化习性B
心理意识、价值观念和共同追求C
共同追求、价值观念和文化习性
考题
单选题追求“多样性”的价值观的人，是一种（）。A
追求自我价值观的人B
期望有创意呈现的人C
期望能够做有标准的事D
缺乏恒心的人
考题
判断题企业的核心价值观是企业持久和最根本的信仰，是企业及其每一个成员共同的价值追求、价值评价标准和所崇尚的精神。A
对B
错
考题
单选题勇气的层次不包括：（）A
追求观点的极致B
难解的问题怎么办C
消除边界D
保持完整
考题
单选题辩论的勇气是指：（）A
胆量B
适当让步C
追求观点的极致D
去同存异
考题
多选题以人为本的企业价值观还从（）方面加以表达。A树立崇高目标B追求最大利润C建立共识D团结一致E追求卓越
考题
单选题关于核心价值观对一个民族、一个国家的重要性的下列描述，不正确的选项是（）A
核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准B
核心价值观承载着国家和民族的精神追求C
核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量D
一个民族、一个国家的核心价值观，同时应当是普世价值观
考题
单选题论辩中，逻辑背后的不能换的内容不包括（）A
概念B
价值主体C
价值观D
论据
考题
单选题价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。A
动力作用B
标准作用C
调节作用D
定向作用
考题
多选题下列有关共同价值观的说法,错误 的是 ( )A共同价值观是指组织成员分享着同一 价值观B共同价值观只是某一种组织文化的基础和核心C共同价值观是衡量事物优劣的标准D共同价值观仪仅是组织经营管理者的最高追求E共同价值观对丁组织的发展具有指导意义
