网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间().

  • A、都是矛盾关系
  • B、都是反对关系
  • C、前者是矛盾关系,后者是反对关系
  • D、前者是反对关系,后者是矛盾关系

参考答案

更多 ““学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间().A、都是矛盾关系B、都是反对关系C、前者是矛盾关系,后者是反对关系D、前者是反对关系,后者是矛盾关系” 相关考题
考题 将学生的成绩分为优、良、中、及格和不及格五类,所采用的计量尺度是( )。 A.定比尺度 B.定类尺度 C.定序尺度 D.定距尺度

考题 学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。此题为判断题(对,错)。

考题 学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。( )A.正确B.错误

考题 将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格等五类,所采用的计量尺度是( )。A.定比尺度B.定类尺度C.定序尺度D.定距尺度

考题 学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类,这是用( )为计量尺度。A.定类尺度B.定距尺度C.定序尺度D.定比尺度

考题 将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类,所采用的计量尺度是()。A:定比尺度 B:定类尺度 C:定序尺度 D:定距尺度

考题 下面是抽样调查的10个学生的考试分数等级,分别为:不及格,中,中,良,良,良,良,优,优,优。这10个学生分数的众数为( )。A.优 B.中 C.良 D.不及格

考题 学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。( )

考题 学生考试成绩60分为及格,不足60分为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。( )[2006年中级真题]

考题 学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、(中等)、及格或不及格四个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。

考题 设SC表中记录成绩的列为:Grade,类型为int。若在查询成绩时,希望将成绩按‘优’、‘良’、‘中’、‘及格’和‘不及格’形式显示,正确的Case函数是()。A Case  Grade When  90~100  THEN ’优’  When  80~89  THEN ’良’  When  70~79  THEN ’中’  When  60~69  THEN ’及格’  Else  ’不及格’  EndB Case When  Grade  between 90  and  100  THEN  Grade = ’优’  When  Grade  between 80  and  89  THEN  Grade = ’良’  When  Grade  between 70  and  79  THEN  Grade = ’中’  When  Grade  between 60  and  69  THEN  Grade = ’及格’  Else  Grade = ’不及格’  EndC Case When  Grade  between  90  and  100  THEN  ’优’  When  Grade  between  80  and  89  THEN  ’良’  When  Grade  between  70  and  79  THEN  ’中’  When  Grade  between  60  and  69  THEN  ’及格’  Else  ’不及格’  EndDCase Grade When 90~100  THEN  Grade = ’优’  When 80~89  THEN  Grade = ’良’  When 70~79  THEN  Grade = ’中’ When 60~69  THEN  Grade = ’及格’  Else  Grade = ’不及格’  End

考题 某班40名学生统计学考试成绩(分)分别为: 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 指出分组标志及类型;分析该班学生考试情况。

考题 将学生的考试成绩分成优、良、中、及格和不及格所得到的数据属于()。A、分类数据B、顺序数据C、间距数据D、比例数据

考题 学生统计学考试成绩60分为及格,60分以下为不及格,这一计分规则体现了统计分组中"上限不在组内"的原则。()

考题 对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在()准予补考一次。

考题 将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为()A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定比尺度

考题 对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。

考题 学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。

考题 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的

考题 单选题根据( ),学生的成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类。A 定类尺度B 定序尺度C 定距尺度D 定比尺度

考题 判断题学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。A 对B 错

考题 判断题考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的A 对B 错

考题 单选题假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()A 可采用算术平均数B 可以采用众数或中位数C 只能采用众数D 只能采用四分位数

考题 单选题将学生的考试成绩分成优、良、中、及格和不及格所得到的数据属于()。A 分类数据B 顺序数据C 间距数据D 比例数据

考题 单选题将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为()A 定类尺度B 定距尺度C 定序尺度D 定比尺度

考题 判断题对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。A 对B 错

考题 单选题“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间().A 都是矛盾关系B 都是反对关系C 前者是矛盾关系,后者是反对关系D 前者是反对关系,后者是矛盾关系