考题
艺术欣赏是对艺术作品的“接受”过程包括()等综合心理活动。
A.感知B.再创造C.体验D.理解
考题
作为音乐艺术材料的声音,是一个超脱了自然原型的特殊的音响体系,是说音乐是()的艺术。
A.时间B.表现C.声音D.再创造
考题
艺术品是创作主体与接受主体之间的()。
A、中介与桥梁B、欣赏对象C、再创造客体D、形式符号
考题
为什么说文艺接受是读者与作者共同合作的再创造活动？
考题
为什么说艺术家是艺术生产过程的主宰者？所谓艺术生产和艺术作品的不可替代性是什么意思？
考题
举例说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？
考题
（）早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“在评论”的理论。
考题
艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
考题
为什么说MIS的开发和应用过程是一个学习过程？
考题
问答题为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程？
考题
问答题为什么说艺术家是艺术生产过程的主宰者？所谓艺术生产和艺术作品的不可替代性是什么意思？
考题
问答题艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
考题
填空题（）早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“在评论”的理论。
考题
单选题艺术接受的全部秘密都根源于接受主体的（）。A
生活经验B
艺术修养C
接受图式D
再创造
考题
问答题为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动？
考题
问答题为什么说文艺接受是读者与作者共同合作的再创造活动？
考题
单选题艺术品是创作主体与接受主体之间的（）。A
中介与桥梁B
欣赏对象C
再创造客体D
形式符号
