考题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力
考题
保育员要协调各种关系,主要包括()。
A.与其他保育员之间的关系B.与教师之间的关系C.与婴幼儿之间的关系D.与家长之间的关系E.与领导之间的关系
考题
_____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。
A、团结协作B、热爱学生C、依法执教D、爱岗敬业
考题
学前教育价值体现的价值关系有()
A、教师与儿童之间的价值关系B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C、儿童与儿童之间的价值关系D、教师与教师之间的价值关系
考题
体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的，包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等。()
考题
密度ρ与重度γ之间的正确关系为（）。Aρ＝γ；Bρ＝γg；Cγ＝ρg；D。
考题
教育管理的主要矛盾是（）A教与学的矛盾B人与人之间的矛盾C学生与教师的矛盾D教师与领导的矛盾
考题
教师和园所领导者之间的关系应该是（）。A、雇员与老板的关系B、下级与上级的关系C、合作伙伴关系D、领导与下属的关系
考题
教师道德调节（）。A、教师与学生的关系B、教师与教师之间的关系C、教师与学生家长的关系D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
考题
从法律上看，社区自治组织与基层政府之间的关系为领导与被领导的关系，并存在一定关联的两个组织。
考题
教师集体的团结依赖于（）。A、集体共同的利益B、统一的目标和价值理念C、教师之间的团结互助精神D、与领导的关系
考题
从领导组织结构的角度看，领导机构内部各部门之间的基本关系为（）。A、相互等同的关系B、相互包含的关系C、隶属与协作的关系D、相互对应的关系
考题
档案馆和档案室之间的关系是（）.A、领导与被领导的关系B、档案交接关系C、业务指导关D、业务监督关系
考题
（）是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A、教师之间的关系B、学生之间的关系C、师生关系D、教师和领导之间的关系
考题
饱和水与饱和蒸汽密度与汽包压力之间的关系为线性关系。
考题
单选题教师和园所领导者之间的关系应该是（）。A
雇员与老板的关系B
下级与上级的关系C
合作伙伴关系D
领导与下属的关系
考题
单选题教师道德调节（）。A
教师与学生的关系B
教师与教师之间的关系C
教师与学生家长的关系D
教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
考题
单选题教育活动中一对最基本，最重要的人际关系是( )A
教师与教师之间的关系B
教师与学生之间的关系C
教师与学校领导之间的关系D
学生与学生之间的关系
考题
单选题档案馆和档案室之间的关系是（）.A
领导与被领导的关系B
档案交接关系C
业务指导关D
业务监督关系
考题
判断题从法律上看，社区自治组织与基层政府之间的关系为领导与被领导的关系，并存在一定关联的两个组织。A
对B
错
考题
单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。A
教师与教师之间的沟通能力B
幼儿与家长的沟通能力C
教师与上级领导的沟通能力D
促进幼儿之间相互沟通的能力
考题
单选题从领导组织结构的角度看，领导机构内部各部门之间的基本关系为（）。A
相互等同的关系B
相互包含的关系C
隶属与协作的关系D
相互对应的关系
考题
单选题教育管理的主要矛盾是（）A
教与学的矛盾B
人与人之间的矛盾C
学生与教师的矛盾D
教师与领导的矛盾
考题
单选题教学过程的基本矛盾是（ ）。A
学生与所学知识，发展能力之间的矛盾B
教师与学生之间的矛盾C
教师与教材之间的矛盾D
教师与教师之间的矛盾
考题
多选题教师与领导之间的关系为（）。A教师应体谅领导的工作B教师应该支持配合领导C教师对领导及时提出合理意见D领导应该理解教师的苦心E领导需要关心和信任教师F领导需要以身作则