网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()

  • A、小学儿童的情感深刻性不断增加
  • B、小学儿童的情绪可控性减弱
  • C、小学儿童情绪稳定性不断加强
  • D、小学儿童的情感内容不断丰富

参考答案

更多 “下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()A、小学儿童的情感深刻性不断增加B、小学儿童的情绪可控性减弱C、小学儿童情绪稳定性不断加强D、小学儿童的情感内容不断丰富” 相关考题
考题 以下四个选项中,哪一项不属于小学生良好情绪的调节方法() A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力

考题 小学儿童情绪和情感的发展有何特点?

考题 小学生良好情绪的调节,有哪些方法:()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力

考题 以下哪种方法不属于小学生良好情绪的调节方法()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力

考题 游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。 A、丰富儿童积极的情绪情感体验B、发展儿童的成就感,增强自信心C、发展儿童的美感D、消除儿童消极的情绪情感E、有助于儿童学会理解他人

考题 小学生情感辅导措施主要有:A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合B、发展高级情感C、培养小学生控制情绪的能力D、培养小学生调节情绪的能力

考题 学前儿童情绪情感发展的主要特点之一就是情绪的易感染性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述小学生情绪情感的发展特点。

考题 体育游戏有利于儿童情绪情感发展是指有助于积极情绪情感的培养。

考题 游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有()。A、有助于儿童宣泄消极的情绪情感B、有助于幼儿表现积极的情绪情感C、有助于儿童交往能力的发展D、有助于儿童自我意识

考题 婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。A、具备了基本的情绪和情感B、社会性情感开始萌芽C、情绪和情感表现的不稳定性D、情绪和情感表现的趋于稳定

考题 如何培养小学儿童积极的情绪与情感?

考题 在小学阶段,儿童情感的基本特点有()。A、情感的动力特征明显B、情绪相对稳定C、友谊感逐渐发展D、情绪多变而不稳定

考题 下列关于小学生儿童情感的描述中,不正确的是()A、小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配B、随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强C、一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱D、小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性

考题 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?()A、情绪具有外露性B、情绪控制能力较差C、情绪具有易冲动性D、具有意志成分

考题 小学生情绪情感发展的特点有哪些?

考题 多选题小学儿童的情绪、情感发展特点有()。A情绪的冲动性减弱B情绪、情感中的社会性成分增加C高级情感进一步发展D情绪调控能力增强

考题 单选题下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()A 小学儿童的情感深刻性不断增加B 小学儿童的情绪可控性减弱C 小学儿童情绪稳定性不断加强D 小学儿童的情感内容不断丰富

考题 问答题如何培养小学儿童积极的情绪与情感?

考题 多选题婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。A具备了基本的情绪和情感B社会性情感开始萌芽C情绪和情感表现的不稳定性D情绪和情感表现的趋于稳定

考题 问答题简述小学儿童道德情感发展的特点。

考题 问答题简述小学儿童情绪、情感发展的特点。

考题 单选题下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?(  )A 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B 情绪控制能力较差C 情绪、情感的社会化D 具有意志成分

考题 问答题小学生情绪情感发展的特点有哪些?

考题 多选题在小学阶段,儿童情感的基本特点有()。A情感的动力特征明显B情绪相对稳定C友谊感逐渐发展D情绪多变而不稳定

考题 问答题简述小学生情绪情感发展的特点。

考题 问答题小学儿童情绪发展有哪些特点?