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名誉心必定使人追求光荣,没有副作用。


参考答案

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考题 中学生因表现突出而被授予“三好学生”等光荣称号。其光荣称号受到法律的保护,禁止被非法剥夺。这是保护未成年人的名誉权。判断对错

考题 极性大,不进人血脑组织,副作用小的胃动力药是A.甲氧氯普胺B.多潘立酮C.依托必利D.莫沙必利E.格拉司琼

考题 理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础。这一理论假设的核心是认为人( )。A.追求经济利益的最大化 B.追求自我利益的最大化 C.没有利他心 D.追求经济利益和社会利益的最大化

考题 避免名誉的副作用要靠()A、美德B、自律C、良心D、舆论

考题 追求哪一项是避免名誉副作用的另一种方法?()A、善良B、自尊心C、优良道德D、自我实现

考题 哪一项是使人遵守道德内在力量?()A、良心B、善良C、名誉心D、内疚心

考题 北京公交集团的企业精神是()。A、一心为乘客,服务最光荣B、细致周到,文明礼貌C、诚信为本,有诺必践D、持续改进,追求卓越

考题 属于名誉的两大副作用的有() ①使人自我异化 ②使人追求虚荣 ③使人穷困潦倒 ④妨碍人获得成功A、①②B、③④C、②③D、①④

考题 哪一项是名誉的副作用是使人?()A、随波逐流B、丧失良心C、自我异化D、爱慕虚荣

考题 避免名誉的副作用需要依靠哪一项?()A、善良B、良心C、道德D、内疚心

考题 有些中小学生因表现突出而被授予“优秀少先队员”、“三好学生”等光荣称号。他们的这些光荣称号受到法律的保护,禁止被非法剥夺。这是保护未成年人的()A、名誉权B、荣誉权C、人身权D、选举权

考题 十九世纪法国为了追求民主引发光荣革命。

考题 人应该追求实现自己创造性潜能的光荣。

考题 下列对优秀教师的人格特征表述不当的是()A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对名誉地位的追求D、对工作的事业心与上进心

考题 理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论假设的核心是认为人()。A、追求经济利益的最大化B、追求自我利益的最大化C、没有利他心D、追求经济利益和社会利益的最大化

考题 北京公交集团的企业宗旨是()。A、一心为乘客,服务最光荣B、以人为本,乘客至上C、诚信为本,有诺必践D、服从公众利益,服务乘客出行

考题 单选题下列对优秀教师的人格特征表述不当的是()A 从事教育工作的使命感B 稳定而持久的职业动力C 对名誉地位的追求D 对工作的事业心与上进心

考题 判断题十九世纪法国为了追求民主引发光荣革命。A 对B 错

考题 单选题有些中小学生因表现突出而被授予“优秀少先队员”、“三好学生”等光荣称号。他们的这些光荣称号受到法律的保护,禁止被非法剥夺。这是保护未成年人的()A 名誉权B 荣誉权C 人身权D 选举权

考题 单选题北京公交集团的企业精神是()。A 一心为乘客,服务最光荣B 细致周到,文明礼貌C 诚信为本,有诺必践D 持续改进,追求卓越

考题 单选题北京公交集团的企业宗旨是()。A 一心为乘客,服务最光荣B 以人为本,乘客至上C 诚信为本,有诺必践D 服从公众利益,服务乘客出行