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提高经济效益，我们通常会从哪方面着手（）。

  • A、开源和节流
  • B、开始和流通
  • C、起源和流通
  • D、起源和沟通

参考答案

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考题 （）是流通文化的核心和关键环节，是流通运行过程中调节流通业人员之间、流通人员与社会各阶层之间的利益关系的价值评价体系、道德准则和伦理规范。A.流通文化B.流通物质文化C.流通精神文化D.流通制度文化
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考题 德谟克利特说:“从蜘蛛我们学会了织布和缝补;从燕子学会了造房子;从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱。”从文艺的起源的角度来看,这句话强调的是:()。 A文艺起源于劳动B文艺起源于巫术C文艺起源于游戏D文艺起源于模仿
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考题 流通分为( ) A.广义流通和狭义流通B.直接流通和间接流通C.全面流通和局部流通D.整体流通和分散流通
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考题 流通与生产的关系，表现为()。A:生产决定流通；流通不会影响和制约生产 B:流通决定生产，生产不会影响和制约流通 C:流通决定生产，生产反过来又会影响和制约流通 D:生产决定流通，流通反过来又会影响和制约生产
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考题 流通系统通过流通信息流的沟通和联系，不断调整流通系统的运行过程，保证社会再生产过程的正常运行。这体现了流通信息流的()功能。A:沟通 B:反馈 C:决策 D:增值
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考题 对于生产关系或经济制度的起源和演进，马克思是从（）出发进行分析的。A、劳动过程B、交换过程C、消费过程D、流通过程
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考题 描写人物我们可以从哪方面着手（）A、肖像B、语言C、心理D、行动
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考题 根据物是否须依赖其他物而存在，可将其分为（）A、流通物和限制流通物B、特定物和种类物C、主物和从物D、原物和从物
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考题 根据物是否具有互相替代性，可将物分为（）A、流通物和限制流通物B、主物和从物C、动产和不动产D、特定物和种类物
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考题 由可调气阻，（）和（）串联而成的阻客环节称为节流通室
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考题 （）是流通文化的核心和关键环节，是流通运行过程中调节流通业人员之间、流通人员与社会各阶层之间的利益关系的价值评价体系、道德准则和伦理规范。A、流通文化B、流通物质文化C、流通精神文化D、流通制度文化
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考题 我国社会主义货币流通的两种形式是（）。A、现金流通和非现金流通B、银行转账和非现金流通C、商业流通和银行流通D、货币投放和货币回笼
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考题 19世纪下旬，人类开始从（）角度研究艺术的起源和功能。
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考题 根和茎的初生木质部发育方式分别为（）。A、外始式和内始式B、内始式和外始式C、内起源和外起源D、外起源和内起源
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考题 我们习惯上把诗叫做“诗歌”，事实上“诗”和“歌”在起源和格式上是不同的，“诗”起源于“歌”，“歌”重形式而不重内容。
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考题 我们将沟通生产和消费的一系列购销活动和参与组织所组成的架构，称为（）。A、分销体系B、流通体系C、销售体系D、管理体系
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考题 现代物流起源于流通过程中的分销活动。
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考题 德谟克利特说：“从蜘蛛我们学会了织布；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱。”从文艺的起源的角度来看，下列选项中，这句话所强调的内容不包括（）A、文艺起源于劳动B、文艺起源于巫术C、文艺起源于游戏D、文艺起源于模仿
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考题 （）在气管路中起着压力降和改变气体流量的作用A、气阻B、气容C、节流盲室D、节流通室
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考题 单选题流通系统通过流通信息流的沟通和联系，不断调整流通系统的运行过程，保证社会再生产过程的正常运行。这体现了流通信息流的（　）功能。A 沟通B 反馈C 决策D 增值
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考题 多选题德谟克利特说：“从蜘蛛我们学会了织布；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱。”从文艺的起源的角度来看，下列选项中，这句话所强调的内容不包括（）A文艺起源于劳动B文艺起源于巫术C文艺起源于游戏D文艺起源于模仿
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考题 填空题19世纪下旬，人类开始从（）角度研究艺术的起源和功能。
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考题 单选题流通与生产的关系，表现为（　　）。A 生产决定流通，流通不会影响和制约生产B 流通决定生产，生产不会影响和制约流通C 流通决定生产，生产反过来又会影响和制约流通D 生产决定流通，流通反过来又会影响和制约生产
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考题 单选题德谟克利特说：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱。”从文艺的起源的角度来看，这句话强调的是：（）A 文艺起源于劳动B 文艺起源于巫术C 文艺起源于游戏D 文艺起源于模仿
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考题 单选题根据物是否须依赖其他物而存在，可将其分为（）A 流通物和限制流通物B 特定物和种类物C 主物和从物D 原物和从物
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考题 单选题对于生产关系或经济制度的起源和演进，马克思是从（）出发进行分析的。A 劳动过程B 交换过程C 消费过程D 流通过程
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考题 单选题提高经济效益，我们通常会从哪方面着手（）。A 开源和节流B 开始和流通C 起源和流通D 起源和沟通
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