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教学要促进个人发展,这是教学最基本的宗旨。


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考题 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难 度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这是( )教学原则。 A.因材施教 B.量力性 C.循序渐进 D.巩固性

考题 关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是 A.教学跟随发展 B.教学与发展并行 C.教学促进发展 D.教学等同于发展

考题 下列关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )。 A、发展要先于教学,以更好地进行教学 B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C、教学要走在发展的前面,以更好地促进发展 D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

考题 关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是(??)。A.发展要先于教学,以更好的进行教学 B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展 D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

考题 关于儿童 “最近发展区 ”的观点 ,不正确的是 (   ) A.发展要先于教学 ,以更好地进行教学 B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C.教学要走在发展的前面 ,以更好地促进发展 D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

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考题 美术课程教学评价要淡化的功能是()。A、促进学生发展B、促进教师发展C、选拔性D、甄别性

考题 搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是()A、教学资源要有利于激发学生学习的动机,促进学生的身心发展B、教学资源一定是数字格式C、教学资源要依据教学活动的需要选择D、教学资源不能有科学错误

考题 教学评价的特征有()。A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断B、教学评价的目的是促进学生的发展C、教学评价应当以教学目标为依据,明确的教学目标是搞好教学评价的前提D、教学评价的目的是促进教师的发展

考题 教学与发展的关系上,赞科夫认为()。A、教学落后于发展B、教学促进发展期C、教学适应发展D、教学与发展同步

考题 在教学中促进学生可持续发展的方法有()。A、将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B、在教学内容上着眼于课程的综合化C、在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础D、在教学评价上要以学生的持续发展为导向

考题 美术课程教学评价是教学工作过程中一项重要的活动,其要淡化的功能有()。A、甄别性B、选拔性C、促进学生发展D、促进教师发展

考题 中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是()?A、破解教育信息化发展瓶颈问题B、促进教师转变教学方式C、提高课堂教学效益D、实现教师终身学习

考题 多选题美术课程教学评价要淡化的功能是()。A促进学生发展B促进教师发展C选拔性D甄别性

考题 判断题所谓智育就是要通过教学促进幼儿智力的发展。A 对B 错

考题 多选题美术课程教学评价是教学工作过程中一项重要的活动,其要淡化的功能有()。A甄别性B选拔性C促进学生发展D促进教师发展

考题 单选题教学与发展的关系上,赞科夫认为()A 教学落后于发展B 教学促进发展期C 教学适应发展D 教学与发展同步

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考题 判断题教学要促进个人发展,这是教学最基本的宗旨。A 对B 错

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