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在矫正教育的各种评价指标中，评价矫正教育有效性的最重要的一个指标是重新违法犯罪率。
参考答案
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考题
下列说法正确的有()A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
考题
下列关于教育评价的说法正确的是()
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
考题
与简单评价相比，综合评价的特点是( )。A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的B．评价过程不是一个指标一个指标顺次完成的，是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理D．评价结果是具有具体含义的统计指标E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序
考题
教育传统习惯在教师道德评价中具有的特殊功能是A. 它是评价教育行为善恶最简易的起码尺度
B. 它是教师自觉矫正道德行为的建议使用的方法；
C. 它适用范围比较广泛
D. 它是一种及其有效地巩固道德评价成果的重要形式
考题
教育传统习惯在教师道德评价中具有的特殊功能是（）。A、它是评价教育行为善恶最简易的起码尺度B、它是教师自觉矫正道德行为的简易实用的方法C、它适用范围比较广泛D、它是一种极其有效地巩固道德评价成果的重要形式
考题
多选题下列关于教育评价的说法正确的是（）A教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
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