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对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是()

  • A、t检验
  • B、X2检验
  • C、F检验
  • D、Z检验

参考答案

更多 “对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是()A、t检验B、X2检验C、F检验D、Z检验” 相关考题
考题 两位分析人员对同一试样用相同方法进行分析,得到两组分析数据,若欲判断两分析人员的分析结果之间是否存在显著性差异,应该用下列哪一种方法() A、Q检验法B、F检验法加t检验C、F检验法D、t检验法

考题 统计数据经过显著性检验后。P值大于0.05.表示两样本差别无显著性。()

考题 对两组有限量测量数据的平均值间进行显著性差异检验,可采用A、t检验B、F检验C、G检验D、4d法E、相关系数检验

考题 对多组数据进行平均数差异显著性检验时,{i能使用的计算方法有()A.F检验 B.f检验 C.Z检验 D.Z’检验

考题 数据统计方法中的t检验法可以用来判断数据间的差异是否属于显著性差异,其目的是检验测量中是否存在(),从而正确评价测定结果的可靠性。A、系统误差B、随机误差C、标准偏差D、误差

考题 检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法,检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 选面积为40m2的马铃薯小区10个,各分成两半,一半去花另一半不去花,若要检验两处理块茎产量的差异显著性,应采用()的处理方法进行比较。A、成组数据B、卡平方检验C、成对数据D、u检验

考题 显著性检验最常用的有t检验法、F检验法。t检验法如何实现对实验数据的显著性检验。

考题 F检验法是通过比较两组数据的()以确定它们的()是否有显著性差异的。

考题 几个实验室用同一方法测定同一样品中Cl-含量,以检验方法的可靠性,各做四组数据。为检验各实验室所测数据的平均值是否有显著性差异可用Q检验法。

考题 同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析

考题 检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是()A、t检验B、X2检验C、F检验D、Z检验

考题 关于数据显著性,以下说法正确的是:()A、数据显著性是一个统计学名词,是对于数据差异性的评价B、数据显著性的置信度达到90%,就说明数据具有显著性C、数据显著性的置信度达到95%,就说明数据具有显著性D、数据显著性的置信度只有达到100%,才能说明数据具有显著性

考题 关于肝药酶诱导剂实验的计算结果如果P值大于0.05则说明()A、实验组和对照组数据没有显著性差异B、实验组和对照组数据有显著性差异C、实验组和对照组数据有高度显著性差异D、实验组和对照组数据有明显显著性差异E、以上都不对

考题 两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。

考题 F检验是通过比较两组数据的(),以确定它们的(精密度)是否存在显著性差异。

考题 对两组数据进行显著性检验的基本步骤是()A、可疑数据的取舍、精密度检验、准确度检验B、可疑数据的取舍、准确度检验、精密度检验C、精密度检验、可疑数据的取舍、准确度检验D、精密度检验、准确度检验、可疑数据的取舍

考题 单选题同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A 单总体平均数的显著性检验B 两总体平均数差异显著性检验C 卡方检验D 方差分析

考题 单选题对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是()A t检验B X2检验C F检验D Z检验

考题 填空题检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法,检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 单选题对计数数据进行检验的方法是()A X2检验B Z检验C T检验D F检验

考题 单选题有两组分析数据,要比较它们的精密度有无显著性差异,则应当用()A t检验B F检验C Q检验D Grubbs检验

考题 单选题有两组分析数据,要比较它们的精密度是有无显著性差异,则应当用()A F检验B t检验C u检验D Q检验

考题 判断题两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。A 对B 错

考题 判断题统计数据经过显著性检验后。P值大于0.05.表示两样本差别无显著性。A 对B 错

考题 填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。