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简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。


参考答案

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考题 简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

考题 试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

考题 试述马克思主义关于人的全面发展学说。

考题 谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。

考题 马克思主义关于人全面发展的内涵极为丰富,突出表现在( )A.人的的由发展 B.人的才能全面发展 C.人的匀速发展 D.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展

考题 简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论要点。

考题 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展

考题 马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展

考题 简答马克思主义关于人的全面发展的含义。

考题 简述马克思主义的本质特征。

考题 简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。

考题 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A、德、智、体、美全面发展B、个人的智力充分、自由的发展C、人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展D、个人在体力上的充分发展

考题 马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。A、真正自由的发展B、真正全面和自由的发展C、有条件的自由发展D、有条件的全面发展

考题 简述马克思主义对人的全面发展的理论。

考题 简述马克思主义关于人的全面发展学说?

考题 马克思主义关于人的全面发展学说的思想内涵是什么?

考题 马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的()和人的自由发展。A、完整发展B、和谐发展C、多方面发展D、均匀发展

考题 马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点?

考题 问答题简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。

考题 问答题试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

考题 单选题马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A 德、智、体、美全面发展B 个人的智力充分、自由的发展C 人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展D 个人在体力上的充分发展

考题 问答题简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

考题 单选题马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。A 真正自由的发展B 真正全面和自由的发展C 有条件的自由发展D 有条件的全面发展

考题 问答题谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。

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考题 判断题马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展A 对B 错