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教育政策失真不包括:()
- A、政策表面化
- B、政策扩大化
- C、政策残缺
- D、政策执行
参考答案
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考题
教育政策执行的意义大致体现在以下几个方面( )
A、教育政策执行是解决政策问题的重要环节B、政策执行效果是检验政策质量的重要根据C、政策执行是修补和完善政策的重要途径D、政策执行后果是新政策制定的重要依据
考题
做好教育政策执行工作除要加强政策执行队伍建设外,还需要从以下几个方面入手( )
A、从思想上树立教育政策执行观,不仅关注政策制定,更要关注政策执行B、强化教育政策自身的效力,形塑教育政策的科学性与权威性C、确立合理的政策执行代价意识D、加大教育督导和行政检查工作的力度
考题
在执行权利清单制度的过程中,某地方政府为了平衡各部门利益,又用红头文件设定一些审批事项,从政策执行角度判断,这种做法属于
A.照搬式政策执行B.观望式政策执行
C.附加式政策执行D.残缺式政策执行
考题
一项完整的政策在执行中只有部分被贯彻落实,其余则被弃置不顾,使政策内容残损不全,不能有效地、完全地实现既定的政策目标。这属于政策执行偏差中的()。A、象征式政策执行B、附加式政策执行C、残缺式政策执行D、替代式政策执行
考题
在实施政策过程中,执行主体仅做表面文章,或只做政策宣传而不务实际,或“阳奉阴违”,或前紧后松,或敷衍塞责,这属于政策执行偏差中的()。A、象征式政策执行B、附加式政策执行C、残缺式政策执行D、替代式政策执行
考题
单选题政策执行者在实施政策过程中,由于主客观因素的作用,其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果的政策现象,称之为()A
象征式政策执行B
残缺式政策执行C
替代式政策执行D
政策执行偏差
考题
单选题“挂羊头,卖狗肉”属于政策执行偏差中的( )A
象征式政策执行B
替代式政策执行C
残缺式政策执行D
规避式政策执行
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