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教师在完成环境教育活动后所进行的环境教育评价类型是()

  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、反馈性评价
  • D、终结性评价

参考答案

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考题 前儿童健康教育评价的内容从教育系统所包含的对象采看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、对幼儿的评价C、对教师的评价D、对环境的评价

考题 在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

考题 教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育活动的评价D、社会教育途径

考题 教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.说理教育法 D.品德评价法

考题 阅读下面材料,回答问题。 幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。 问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

考题 幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的(  )特点。A.启蒙性 B.游戏性 C.活动性 D.潜在性

考题 幼儿园教育活动评价的主要方面有()A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

考题 下列哪项不属于教师利用环境,教育学习者的方式?()A、教师在教育活动中,必须把知识与社会紧密结合B、教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化C、利用知识对社会进行理性分析和道德评价,使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合D、教师经常向学生抱怨社会中的问题,而不帮助其解决

考题 保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A、参与教育活动B、主动配合教育活动C、创设一个宽松的精神环境D、积极参与活动

考题 构成教育活动的基本要素是()。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境

考题 教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的()。A、广义环境B、物质环境C、精神环境D、教育环境

考题 ()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。A、教学方法B、教师的“教”C、教育环境D、教育活动的内容

考题 下列属于《教师法》中规定的教师的权利是()。A、 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B、 履行教师聘约,完成教育教学工作任务C、 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育D、 组织、带领学生开展有益的社会活动

考题 关于建设项目的环境影响后评价,下列说法正确的是()。A、组织开展建设项目环境影响后评价的单位是建设单位B、开展建设项目环境影响后评价的时间是在项目完成之后C、对建设项目的环境影响后评价以及所采取的措施,应当报原环境影响评价文件审批部门和建设项目审批部门备案D、原环境影响评价文件审批部门可以责成建设单位进行环境影响后评价E、所有编制环境影响报告书的建设项目均应当进行环境影响后评价

考题 单选题教师在完成环境教育活动后所进行的环境教育评价类型是()A 诊断性评价B 形成性评价C 反馈性评价D 终结性评价

考题 单选题保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型,与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;();根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A 引起幼儿活动的兴趣B 创设一个宽松的精神环境C 主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动D 积极参与活动

考题 填空题()就是在信息化环境中,教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。

考题 单选题()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。A 教学方法B 教师的“教”C 教育环境D 教育活动的内容

考题 单选题( )是教师与全体幼儿的直接联系方式,并主要由教师选择活动的内容、手段和方法,布置相应的教育环境。A 小组教育活动B 集体教育活动C 自选教育活动D 个别教育活动

考题 单选题保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A 参与教育活动B 主动配合教育活动C 创设一个宽松的精神环境D 积极参与活动

考题 单选题自我反思在幼儿园教育评价中是针对哪方面的评价方法( )A 幼儿发展评价B 课程评价C 教师发展评价D 环境评价

考题 单选题保育员主动配合教育活动的工作程序有:了解幼儿园教育工作计划的类型;();主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A 引起幼儿活动的兴趣B 创设一个宽松的精神环境C 与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备D 积极参与活动

考题 单选题下列哪项不属于教师利用环境,教育学习者的方式?()A 教师在教育活动中,必须把知识与社会紧密结合B 教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化C 利用知识对社会进行理性分析和道德评价,使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合D 教师经常向学生抱怨社会中的问题,而不帮助其解决

考题 单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的()特点。A 启蒙性B 游戏性C 活动性D 潜在性

考题 单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有()A 对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B 对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C 对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D 对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

考题 单选题构成教育活动的基本要素是()。A 教师、学生、教材B 教师、学生、教学内容C 教育者、受教育者、教育内容D 教育者、受教育者、教育环境