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古代的教学手段,以文字,书籍为主。


参考答案

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考题 网络教育的教学特点为()。 A以技术媒体为主要学习手段B教学行为和学习行为分开实施C学生自学为主,教师助学为辅D教师教学为主,学生自学为辅

考题 体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”(  )等三大类。A.“帮助身体练习为主的体育教学手段” B.“帮助叙述感知为主的体育教学手段” C.“帮助学生进行思考和交流的教学手段” D.“帮助情感体验为主的体育教学手段”

考题 教学方法的选择要做到以(  )为主导,以学生为主体,以能力和方法为重点。A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段

考题 对教学手段的认识正确的是( ) A.教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段 B.教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备 C.教学手段就是教学方法 D.教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称

考题 ()阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。A高新技术阶段B直观教具阶段C视听媒体阶段D文字书籍阶段

考题 教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。

考题 常规教学手段主要包括:()。A、文字书籍B、教学板C、实物模型D、图片和图解资料

考题 科学技术促进了教育方式的转变,现代教育方式具有的特点是()A、以书籍为主,要求学生多读书B、刻板,抽象C、信息量大,内容丰富D、以教学者口授为主

考题 下列哪项不是古代,学校的基本特征()A、培养统治人才是教学的基本宗旨。B、教学内容以技能实践为主。C、面向少数学生,教学具有等级性。D、以个别教学为主,教学质量和效益较低。

考题 下列不属于护理教学方法分类的是()A、以语言传递为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以言传身教为主的教学方法D、以直接知觉为主的教学方法E、以陶冶为主的教学方法

考题 国家旅游局作为旅游行业的政府行业管理机关,应该( )。A、以协调手段为主B、以服务手段为主C、以政策手段为主D、以指令手段为主

考题 以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。A、教学活动的手段B、教学活动的侧重C、教学活动的主要途径

考题 传统的教学方法与手段,以传授知识为主,强调以()为中心,运用灌输式、一言堂的教学方法,使用黑板加粉笔的教学手段,已成为教学改革进一步深入的“瓶颈”。A、课本B、教材C、课堂D、教师

考题 以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的,以教师、教材和课堂为中心,以考试和测验为主要评价手段的教学设计。

考题 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是()A、录像教材B、录音教材C、文字教材

考题 古代印度的学前教育与种姓制度密切相关,教育内容以()为主,教学场所以家庭为主,教育具有明显的等级性。

考题 古代书院教学是以()A、考试为主B、自学为主C、讲授为主D、论辩为主

考题 填空题教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。

考题 判断题古代的教学手段,以文字,书籍为主。A 对B 错

考题 单选题以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。A 教学活动的手段B 教学活动的侧重C 教学活动的主要途径

考题 单选题采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是()A 录像教材B 录音教材C 文字教材

考题 多选题常规教学手段主要包括:()。A文字书籍B教学板C实物模型D图片和图解资料

考题 单选题下列哪项不是古代,学校的基本特征()A 培养统治人才是教学的基本宗旨。B 教学内容以技能实践为主。C 面向少数学生,教学具有等级性。D 以个别教学为主,教学质量和效益较低。

考题 单选题()阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。A 高新技术阶段B 直观教具阶段C 视听媒体阶段D 文字书籍阶段

考题 填空题古代印度的学前教育与种姓制度密切相关,教育内容以()为主,教学场所以家庭为主,教育具有明显的等级性。

考题 单选题科学技术促进了教育方式的转变,现代教育方式具有的特点是()A 以书籍为主,要求学生多读书B 刻板,抽象C 信息量大,内容丰富D 以教学者口授为主

考题 单选题国家旅游局作为旅游行业的政府行业管理机关,应该( )。A 以协调手段为主B 以服务手段为主C 以政策手段为主D 以指令手段为主