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ISO9000教学质量管理模式的实质是教学质量管理体系的()。
- A、系统化
- B、规范化
- C、艺术化
- D、文件化
参考答案
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考题
职业健康安全与环境管理体系( ),体系文件写到的要做到,做到的要有有效记录。A.是系统化的管理体系B.是程序化的管理体系C.是结构化的管理体系D.遵循PDCA管理模式E.是强制化的管理体系
考题
树立正确的教学质量观,具体是指()。
A.树立全面发展的教学质量观B.树立面向全体学生的教学质量观C.树立全过程的教学质量观D.树立全员的教学质量观E.树立全方位的教学质量观F.树立全局的教学评价观
考题
在大学教学质量推进问题上,正确的观念或做法是()。A、注意包括人才培养在内的教学质量的多面性B、以大学教学质量管理的内在规律为根本C、注意大学教学质量标准的针对性和灵活性D、开展相关的具有中国特色的本土化研究
考题
非营利组织引入ISO9000质量管理体系的可行性表现在()。A、非营利组织服务的规范化要求与ISO9000质量管理体系的规范化管理相符合B、“顾客导向”的非营利组织服务模式通过ISO9000质量管理体系“以顾客为关注焦点”的核心原则得到体现C、非营利组织的权、责的明确要求可以通过ISO9000质量管理体系“管理职责”的规定来实现D、优化组织运行流程和提高运行效率的需求契合ISO9000质量管理体系的过程方法E、企业和政府部门的实践提供了宝贵经验
考题
多选题非营利组织引入ISO9000质量管理体系的可行性表现在()。A非营利组织服务的规范化要求与ISO9000质量管理体系的规范化管理相符合B“顾客导向”的非营利组织服务模式通过ISO9000质量管理体系“以顾客为关注焦点”的核心原则得到体现C非营利组织的权、责的明确要求可以通过ISO9000质量管理体系“管理职责”的规定来实现D优化组织运行流程和提高运行效率的需求契合ISO9000质量管理体系的过程方法E企业和政府部门的实践提供了宝贵经验
考题
单选题下列教学质量的说法中,哪一种是不正确的?( )A
要从教与学两个方面来认识教学质量。B
教学质量要面向全体学生,不能只针对少数拔尖学生C
教学质量管理要体现一种全过程管理。D
教学质量管理是针对教师和学生的管理。
考题
多选题在大学教学质量推进问题上,正确的观念或做法是()。A注意包括人才培养在内的教学质量的多面性B以大学教学质量管理的内在规律为根本C注意大学教学质量标准的针对性和灵活性D开展相关的具有中国特色的本土化研究
考题
单选题深化教育教学模式改革,促进教学过程弹性化的前提是()A
严格规范课程评分标准和教学方式B
严格规范教学质量和教学方式C
严格规范教学方式和教学质量D
严格规范教学质量和课程评分标准
考题
多选题在ISO9000模式中,学校教学质量管理体系的标准是()。AISO9001BISO9002CISO9003DISO9004
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