考题
不属于疼痛强度的评估方法的是:()
A.视觉模拟评分法B.数字等级评定量表C.语言等级评分量表D.行为等级评分量表
考题
心理评定量表是（ ）。A．一种用法和评分比较简单的心理量表B．人格测验C．智力量表D．指标准化等级较心理测验低的一些心理量表
考题
用格拉期哥昏迷评分量表测定意识障碍程度，浅昏迷评分是A、
用格拉期哥昏迷评分量表测定意识障碍程度，浅昏迷评分是A、B、C、D、E、
考题
为了实现绩效考核“定量准确的原则”，评分应尽可能采用（ ）。A.名称量表
B.等级量表
C.等距量表
D.比率量表
考题
为了实现绩效考核“定量准确的原则”，评分应尽可能采用()。A:名称量表
B:等级量表
C:等距量表
D:比率量表
考题
态度测量方法分为直接测量表法和间接测量表发。（）属于直接测量表发。A总评分法B哥提斯曼表C沙斯通量表D语义差别量表
考题
（）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。A连续评分比较量表B等级顺序量表C语意差别量表D李克特量表
考题
下列不属于比较量表的是（）A、等级顺序量表B、成对比较量表C、等常量和量表D、连续评分量表
考题
下列哪一项属于比较量表（）A、等级顺序量表B、连续评分量表C、分项评分量表D、语义差别量表
考题
国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。A、儿童多动症评分量表B、多动症诊断标准量表C、康纳多动症评分量表D、皮亚杰多动症评分量表
考题
ADL量表每项评分分为（）。A、3个等级B、2个等级C、5个等级D、4个等级
考题
（）是指一次性集中测量被测者所理解的某个对象含义或属性的测量手段。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
考题
（）属于非比较量表。A、语义差别量表B、常量和量表C、连续评分量表D、李克特量表
考题
通过在一条直线上的适当位置做出标记来为物体评分，该量表是（）。A、配对比较量表B、语义差别量表C、连续评分量表D、李克特量表
考题
要求被调查者把一个固定的评分点数（如100分）分配给几个对象，以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是（）A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常数和量表D、语义差别量表
考题
Zung抑郁自评量表（SDS）包含（）项目，分为（）评分。
考题
（）是一种基于关键行为的评价量表法，是将关键事件法和评分量法结合的一种方法。A、现场考评法B、关键事件法C、评分量表法D、行为错定评分量表法
考题
单选题要求被调查者把一个固定的评分点数（如100分）分配给几个对象，以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是（）A
成对比较量表B
等级顺序量表C
常数和量表D
语义差别量表
考题
单选题ADL量表每项评分分为（）。A
3个等级B
2个等级C
5个等级D
4个等级
考题
单选题下列不属于比较量表的是（）A
等级顺序量表B
成对比较量表C
等常量和量表D
连续评分量表
考题
单选题（）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。A
连续评分比较量表B
等级顺序量表C
语意差别量表D
李克特量表
考题
单选题态度测量方法分为直接测量表法和间接测量表发。（）属于直接测量表发。A
总评分法B
哥提斯曼表C
沙斯通量表D
语义差别量表
考题
单选题（）是一种基于关键行为的评价量表法，是将关键事件法和评分量法结合的一种方法。A
现场考评法B
关键事件法C
评分量表法D
行为错定评分量表法
考题
单选题国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。A
儿童多动症评分量表B
多动症诊断标准量表C
康纳多动症评分量表D
皮亚杰多动症评分量表
考题
单选题下列哪一项属于比较量表（）A
等级顺序量表B
连续评分量表C
分项评分量表D
语义差别量表
