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可通过以下哪些方法控制测量第三过程误差？（）

  • A、适当增加测试者人数
  • B、适当增加重复测量的次数
  • C、选择可靠性高的测量指标
  • D、尽量选择有效性高的指标为效标

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考题 下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响( )。A.增加测量次数B.认真正确地使用测量仪表C.找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D.多次测量取平均值，即系统误差全消除
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考题 要得到比较准确的结果,除选择适当的测定方法(如微量组分用比色法,常量组分用滴定法或重量法)外,还应当设法消除可能发生的误差.如一.减少测量误差;二.消除系统误差;三.适当增加平行测量的次数,可以减少偶然误差。此题为判断题(对，错)。
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考题 建立溯源等级图的目的是要对所进行的测量在其溯源途径中（）A尽量能减少中间环节B尽量增加中间环节C尽量降低测量不确定度，并能给出适当的置信度D尽量提高测量不确定度E正确选择不同等级测量标准
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考题 下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响（）。A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
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考题 消除系统误差的基本方法是：以（） 的方法加入测量结果中消除之；在实验过程中消除一切产生（）的因素；在测量过程中，选择适当的测量方法，使（）抵消而不致带入测量结果中。
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考题 下列哪些做法可以减小或消除实验的系统误差？（）A、对测量用的温度计进行校正B、增加重复测量的次数C、做空白实验D、使用高纯试剂E、直接剔除大偏差的可疑值
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考题 （）可以通过适当增加测量次数求平均值的方法来减小其误差。A、系统误差B、粗大误差C、随机误差D、相对误差
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考题 可减少系统误差对测量影响的方法是（）A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
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考题 消除随机误差有以下基本方法：以修正值的方法加入测量结果中消除之；在实验过程中消除一切产生系统误差的因素；在测量过程中，选择适当的测量方法，使系统误差抵消而不致带入测量结果中。
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考题 可通过哪些方法控制测量第二过程误差？（）A、尽量选择可以客观定量测量的指标B、选择适宜的重复测量间隔时间C、测量指标的数量要适宜D、适当增加重复测量的次数，并以均值为最终成绩
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考题 减小检测分析误差常用的方法有选择合适的检测分析方法、选择合适的分析用水、对仪器设备检定校做回收试验、（）等。A、减少测量次数、做满载试验对照试验B、增加测量次数、做满载试验平行试验C、增加测量次数、做空白实验对照实验D、减少测量次数、做空白试验平行试验
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考题 关于噪声测量时段，不正确的是（）。A、应在声源正常运行工况的条件下选择适当时段测量B、每一测点，应分别进行昼间、夜间时段的测量，以便与相应标准对照C、对于噪声起伏较大的情况，应增加昼间、夜间的测量次数D、对于噪声起伏较大的情况，应适当减少昼间、夜间的测量次数
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考题 减小偶然误差的方法（）。A、增加测量次数B、加强工作责任心C、确保环境条件D、选择适当标准器
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考题 对系统误差，通常有以下几种消除方法：（）。A、采用特殊的测量方法B、正确调校和使用仪器设备C、预先研究误差予以适当的更正D、可用增加测量次数的方法给予限制或减少
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考题 当试验条件确定后，为提高测量的精密度，应当（）A、适当增加测量次数B、采用合理的方法，消除随机误差C、测量次数越多越好D、采用修正值减少随机误差
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考题 为缩小抽样误差，使样本指标更好地反映总体，应注意（）。A、提高测量技术B、遵循随机原则C、选择典型样本D、增大样本含量E、尽量控制随机测量误差
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考题 当试验条件确定后，为提高测量的精密度，应当（）消除随机误差。A、适当增加测量次数B、采用合理的方法，消除随机误差C、测量次数越多越好D、采用修正值减少随机误差
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考题 测量系统和测量条件不变时，增加重复测量的次数，并不能减少（）。A、随机误差；B、系统误差；C、疏忽误差；
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考题 单选题减少抽样误差的方法是（）A 尽量采取目的抽样B 选择变异程度大的研究指标C 增加样本的多样性D 增加样本量到适当的水平
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考题 多选题提高分析结果准确度的主要方法是（）。A选择适当的分析方法B增加平行测定次数C增加有效数字的位数D消除系统误差E减小测量误差
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考题 单选题减小偶然误差的方法（）。A 增加测量次数B 加强工作责任心C 确保环境条件D 选择适当标准器
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