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未来预测学产生于20世纪()

  • A、20年代
  • B、30年代
  • C、40年代
  • D、50年代

参考答案

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考题 怎样认识决策学与预测学的关系?

考题 凯恩斯认为,人们持有货币的动机是() A、交易需求指家庭或厂商为交易的目的而形成的货币需求,它产生于人们的收入和支出的非同步性B、预防需求指人们应付意外事故而形成的货币需求,它产生于未来收入和支出的不确定性C、投机需求是指由于未来利率的不确定性,人们对避免资产损失或增加资本收入而及时调整资产结构所形成的货币需求D、以上各项

考题 学习者建模描述不正确的是()。 A、对学习过程进行分析,识别和诊断学习者知识状态。B、知识追踪是基于学生行为序列进行建模,预测学生对知识的掌握程度C、模糊理论应用到认知诊断中,只能分析学生作答的客观题。D、在自适应的教育系统中,首先要精准预测学生对知识的掌握程度

考题 学科之间相互渗透所创立的新学科是() A科学预测学B未来学C边缘科学D科学学E科学经济学

考题 人力资源需求预测以()为基础,运用预测学的理论和方法,研究并推测未来各个时期部门组织系统对()的需求状况和供应状况,为组织系统拟定人力资源规划提供依据。 A.组织需求;人力资源B.人力资源;组织需求C.组织资源;人力需求D.人力需求;组织资源

考题 抢险救灾的指挥及实施主要包括()等。 A灾害对策学B灾害预测学C灾害后勤学D灾害医学

考题 下列有关人力资本投资的说法中,正确的是( )。A.它的成本产生于未来B.它的利益在现期发生C.它的重点在于未来导向性D.它不需要初始性投资

考题 在预测学中,一般应用的原理不包括()。A.惯性原理 B.连贯性原理 C.相关性原理 D.相似性原理

考题 学习过程评价的意义之一是:评价不仅要了解学生过去学习的效果,同时也要预测学生未来学习的()。

考题 市场调研与预测学科发展过程可以分为三个阶段:()、()、()。

考题 从20世纪30年代末到50年代初,市场调研与预测学科进入了()。

考题 信息分析有很多种方法,其中,趋势外推法、特尔菲法属于()方法。A、数学B、预测学C、社会学D、统计学

考题 未来研究法产生于什么年代?()A、19世纪前后B、20世纪前后C、20世纪40年代D、20世纪60年代

考题 建国初期普遍认为诗歌产生于()。A、诗歌产生于两性间的吸引B、诗歌产生于劳动C、诗歌产生于游戏D、诗歌产生于交流的需要

考题 儿童心理发育测验不应用于下面哪个方面()A、高危儿的筛查B、预测学业的发展C、发育异常的诊断D、康复训练的指导

考题 预测学的概念?

考题 预测学的研究范围主要有()方面的预测。A、技术预测B、未来预测C、科学预测D、军事预测E、社会预测

考题 犯罪对策学包括以下分支学科().A、犯罪预测学B、刑事政策学C、犯罪心理学D、犯罪人的矫治与改造E、监狱学

考题 多选题抢险救灾的指挥及实施主要包括()等。A灾害对策学B灾害预测学C灾害后勤学D灾害医学

考题 单选题建国初期普遍认为诗歌产生于()。A 诗歌产生于两性间的吸引B 诗歌产生于劳动C 诗歌产生于游戏D 诗歌产生于交流的需要

考题 填空题市场调研与预测学科发展过程可以分为三个阶段:()、()、()。

考题 填空题学习过程评价的意义之一是:评价不仅要了解学生过去学习的效果,同时也要预测学生未来学习的()。

考题 单选题信息分析有很多种方法,其中,趋势外推法、特尔菲法属于()方法。A 数学B 预测学C 社会学D 统计学

考题 多选题预测学的研究范围主要有()方面的预测。A技术预测B未来预测C科学预测D军事预测E社会预测

考题 单选题未来研究法产生于什么年代?()A 19世纪前后B 20世纪前后C 20世纪40年代D 20世纪60年代

考题 单选题未来预测学产生于20世纪()A 20年代B 30年代C 40年代D 50年代

考题 问答题预测学的概念?