考题
白色餐巾起不到的作用是()。
A、渲染就餐气氛B、给人消洁卫生之感C、可以调节人的视觉平衡D、可以安定人的情绪
考题
根据本课内容,压抑不良情绪会损害健康,适当宣泄有助于舒缓情绪、减缓消极事件对人的消极影响。比如我们可以画画、写作、大声唱歌等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行车中出现不利于安全行车的异常情绪时，不可以（）。A.与同车人闲谈，舒缓情绪
B.集中精力观察路况
C.必要时短暂停车休息，调整心态
D.进行心理暗示，放松心情
考题
（）色餐巾可以调节人的视觉平衡，安定人的情绪。A、白色B、绿色C、蓝色D、黄色
考题
过程运行环境中的心理因素，描述不正确的是（）。A、舒缓心理压力B、预防过度疲劳C、美化服务场景D、保证情绪稳定
考题
健康教师心理应表现为（）。A、悦纳自我B、能适当控制自己的情绪情感C、能保持和谐的人际关系D、具有稳定而积极的心境E、用健康合适的方式舒缓压力
考题
钙镁片中的（）元素可以缓解肌肉痉挛疼痛，舒张血管系统，维持心脏收缩功能。且可以安定神经稳定情绪促进睡眠。
考题
形体训练是在优美和舒缓的音乐的伴奏下进行的，能够舒缓情绪，消怒止气，愉悦身心。
考题
运动调节法描述正确的包括（）A、无氧运动包括举重、短跑、体操等B、有氧运动包括瑜伽、游泳、慢跑等C、运动可以帮助减少儿茶酚胺和压力荷尔蒙的分泌D、能够有效缓解压力和舒缓情绪的运动是无氧运动。
考题
形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心，是进行身心教育的理想方法。
考题
舒缓瑜伽是以放松身心为主的体位法练习，教练内容以引导身体放松舒缓为主，主要针对有（）、高压力问题的人。
考题
下列哪个是不属于提问好处的（）A、了解客户真正的需求和想法B、可以理清自己的思路C、可以让客户舒缓情绪D、想一想找谁解决客户的问题
考题
“二黄”唱腔有节奏舒缓、浑厚稳健、肃穆激昂的特点，常富于情绪性表现。
考题
（）餐巾可以调节人视觉平衡，并能安定人的情绪。A、白色餐巾B、粉红色餐巾C、黄色餐巾D、绿色餐巾
考题
供气阀总成是将减压器输出的中压气体按照佩戴者的吸气量，再次减压至人体可以呼吸的压力，供佩戴者呼吸的装置。
考题
行车中出现不利于安全行车的异常情绪时，可以（） A、与同车人闲谈，舒缓情绪B、集中精力观察路况C、必要时短暂停车休息，调整心态D、进行心里暗示，放松心情
考题
行车中出现不利于安全行车的异常情绪时，出租汽车驾驶员可以（）。A、行驶中微信聊天，舒缓情绪B、违法行驶，发泄情绪C、必要时短暂停车休息，调整心态D、进行心理暗示，放松心情
考题
下列哪些情绪有利于出租汽车驾驶员安全行车？（）A、工作压力大B、情绪舒缓C、遇亲人病故，伤感抑郁D、意外中奖，兴奋激动
考题
填空题舒缓瑜伽是以放松身心为主的体位法练习，教练内容以引导身体放松舒缓为主，主要针对有（）、高压力问题的人。
考题
判断题形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心，是进行身心教育的理想方法。A
对B
错
考题
判断题排舞是一种新式的有氧运动，学生参与练习不仅能强身健体、舒缓情绪、缓解压力，还能获得音乐舞蹈的艺术熏陶，练就优雅气质。（）A
对B
错
考题
判断题形体训练是在优美和舒缓的音乐的伴奏下进行的，能够舒缓情绪，消怒止气，愉悦身心。A
对B
错
考题
多选题健康教师心理应表现为（）。A悦纳自我B能适当控制自己的情绪情感C能保持和谐的人际关系D具有稳定而积极的心境E用健康合适的方式舒缓压力
考题
判断题通过购物舒缓压力是一种积极的压力应对策略。A
对B
错
考题
单选题下列哪个是不属于提问好处的（）A
了解客户真正的需求和想法B
可以理清自己的思路C
可以让客户舒缓情绪D
想一想找谁解决客户的问题
