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在t检验中，若拒绝H0，P值越小，则说明两总体均数差别越大。
参考答案
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考题
在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P＜0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明A．两样本均数差别越大B．两总体均数差别越大C．两样本均数有差别的可能性越大D．越有理由认为两样本均数不同E．越有理由认为两总体均数不同
考题
两样本均数经t检验，差别有显著时p越小，说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两样本均数差别显著
考题
下列关于t检验的说法中正确的是()。
A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分
考题
在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P＜O.05，差别有统计学意义，则P越小，说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同
考题
两组独立样本资料的t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两总体均数是相同的D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同
考题
在比较两样本均数的假设检验中，若检验统计量t值越大，则结论为（）A、P值越小，越有理由认为两样本均数不同B、P值越小，越有理由认为两样本均数差异很大C、P值越大，越有理由认为两总体均数差异很大D、P值越大，越有理由认为两样本均数来自同一总体E、P值越小，越有理由认为两样本均数来自不同总体
考题
作两样本均数比较的t检验时，正确的理解是（）。A、统计量t越大，说明两总体均数差别越大B、统计量t越大，说明两总体均数差别越小C、统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等D、P值就是αE、P值不是α，且总是比α小
考题
在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）.A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两样本均数有差别的可能性越大D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P值越小，说明（ ）。A
两总体均数是相同的B
越有理由认为两总体均数不同C
两总体均数差别越大D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差别越大
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明（ ）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为有差别D
越有理由认为无差别E
两总体均数差别越小
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，p越小说明（）A
两总体均数差别越大B
两样本均数差别越大C
越有理由认为两总体均数不同D
两总体均数差别越小E
越有理由认为两样本均数不同
考题
单选题在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
两样本均数有差别的可能性越大D
越有理由认为两样本均数不同E
越有理由认为两总体均数不同
考题
单选题两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义时，P值越小，说明（）A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
以上均不正确
考题
单选题作两样本均数比较的t检验时，正确的理解是（）。A
统计量t越大，说明两总体均数差别越大B
统计量t越大，说明两总体均数差别越小C
统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等D
P值就是αE
P值不是α，且总是比α小
考题
单选题两样本均数比较，经t-检验后，如P值越小，就越是说明（）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
两总体均数差别越小D
两样本均数差别越小
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