网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

我们在读书中能发现作者的心灵路程和思辨方法，对于我们拓展思路大有裨益。

参考答案

更多 “我们在读书中能发现作者的心灵路程和思辨方法，对于我们拓展思路大有裨益。” 相关考题
考题 作者认为“接近伟大的心灵”，进而“滋养”并“壮大和塑造我们的心灵”是读书人应该重视和追求的终极目标。对此，你是如何理解的，请简要谈谈。（3分）
查看答案
考题 如何抓住大有可为的历史机遇期?() A、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“快干”B、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“实干”C、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“会干”D、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们增强忧患意识，注意防范风险
查看答案
考题 我们即将拓展到中国市场。
查看答案
考题 艺术家主体世界表达心灵思想的不同方式，我们可以叫做心灵思想的存在或者心灵思想的（）。
查看答案
考题 在读秀图书中能检索出作者为鲁迅的相关图书有（）本A、795B、1176C、3443D、375
查看答案
考题 在读春秋的时候我们都是直接以读经为主。
查看答案
考题 要充分利用前人的研究成果来提高我们工作的起点，包括使用别人的方法、思路等。
查看答案
考题 下列对历史学习的描述不正确的是：（）A、注意知识的积累B、只需要掌握史料C、要发现作者的心灵路程D、要发现作者的思辨方法
查看答案
考题 在《假如给我三天光明》一书中，心灵之窗是我们的（）。A、眼睛B、心C、嘴巴D、灵魂
查看答案
考题 我们可以通过理解和证实他人的（）而确认他人的心灵。A、行动B、话语C、心理D、信念
查看答案
考题 我们能够推出他人心灵的存在是因为我们能够听懂他人的语言。
查看答案
考题 我们现在读的《春秋》是（）《春秋》A、燕国B、赵国C、鲁国D、齐国
查看答案
考题 紧紧抓住历史机遇期的具体做法是（）。 A、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“快干” B、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“实干” C、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“会干”D、紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们增强忧患意识，注意防范风险
查看答案
考题 “宁为鸡头，不为凤尾”告诉我们基层单位和生产一线大有作为。
查看答案
考题 华生反对传统心理学的主观内省和心灵思辨主张运用（）的方法研究行为。
查看答案
考题 瑜伽冥想能使我们身心产生平衡和安宁，使心灵更易产生反思、直觉、灵感和创造意识。
查看答案
考题 电影就是我们心灵的一面镜子
查看答案
考题 我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵，是因为音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰。
查看答案
考题 填空题艺术家主体世界表达心灵思想的不同方式，我们可以叫做心灵思想的存在或者心灵思想的（）。
查看答案
考题 单选题我们俩在生活态度、生活方式、思维方法等方面都有很大的距离。A 路程B 长度C 特点D 差距
查看答案
考题 填空题华生反对传统心理学的主观内省和心灵思辨主张运用（）的方法研究行为。
查看答案
考题 判断题我们能够推出他人心灵的存在是因为我们能够听懂他人的语言。A 对B 错
查看答案
考题 判断题我们在读书中能发现作者的心灵路程和思辨方法，对于我们拓展思路大有裨益。A 对B 错
查看答案
考题 多选题紧紧抓住历史机遇期的具体做法是（）。A紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“快干”B紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“实干”C紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们“会干”D紧紧抓住大有可为的历史机遇期，需要我们增强忧患意识，注意防范风险
查看答案
考题 单选题在《假如给我三天光明》一书中，心灵之窗是我们的（）。A 眼睛B 心C 嘴巴D 灵魂
查看答案
考题 单选题下列对历史学习的描述不正确的是：（）A 注意知识的积累B 只需要掌握史料C 要发现作者的心灵路程D 要发现作者的思辨方法
查看答案
考题 判断题在读春秋的时候我们都是直接以读经为主。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷