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日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()

  • A、追求平等
  • B、重视个性
  • C、强调全面发展
  • D、向终身学习体系过渡
  • E、对学生进行学业方向指导

参考答案

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考题 日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

考题 20世纪80年代以后,日本政府先后成立了()作为教育改革的指导机构。A、临时教育审议会B、教育改革推进本部C、文部省D、教育部

考题 日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革

考题 日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A.追求平等B.重视个性C.强调全面发展D.向终身学习体系过渡E.对学生进行学业方向指导

考题 20世纪80年代,日本国会批准成立的日本教育改革领导机构是 A.中央教育审议会 B.临时教育审议会 C.学生管理局 D.教学局

考题 推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有(  ) A.临时教育审议会 B.文部省 C.教育部 D.教育督察会

考题 20世纪80年代,日本国会批准成立的指导日本 教育改革的领导机构是( ) A.临时教育审议会 B.中央教育审议会 C.终身教育审议会 D.地方教育审议会

考题 以下不属于临时教育审议会对日本教育改革体现出的原则的是(  ) A.民主的原则 B.尊重个性的原则 C.国际化、信息化的原则 D.向终身教育体制过渡的原则

考题 日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()。A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B1984年中曾根首相设立临时教育审议会C1947年颁布《学校教育法》D1872年颁布《学制》

考题 关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

考题 日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革

考题 在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()A、重视个性B、向终身学习体系过渡C、国际化D、信息化E、多样化

考题 日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()A、1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B、1984年中曾根首相设立临时教育审议会C、1947年颁布《学校教育法》D、1872年颁布《学制》

考题 “临时教育审议会”提出的教育改革原则是()A、国际化的原则B、多媒体化的原则C、重视个性的原则D、信息化原则E、向终身教育体制过渡的原则

考题 第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?

考题 日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()

考题 下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A、改革措施刻板、划一B、改革的目标是从西方化回归日本化C、注重教育的规模发展D、把发展个性视为改革的最基本原则

考题 1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。A、部长会议B、文部省C、教育改革推进部D、中央教育部E、临时教育审议会

考题 多选题“临时教育审议会”提出的教育改革原则是()A国际化的原则B多媒体化的原则C重视个性的原则D信息化原则E向终身教育体制过渡的原则

考题 单选题日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()A 1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B 1984年中曾根首相设立临时教育审议会C 1947年颁布《学校教育法》D 1872年颁布《学制》

考题 多选题下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。A改革措施刻板、划一B改革的目标是从西方化回归日本化C注重教育的规模发展D把发展个性视为改革的最基本原则

考题 多选题日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()A追求平等B重视个性C强调全面发展D向终身学习体系过渡E对学生进行学业方向指导

考题 填空题日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()

考题 多选题关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()A第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D第三次教育改革是在80年代初开始进行的E“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

考题 多选题在20世纪80年代,日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括()A重视个性B向终身学习体系过渡C国际化D信息化E多样化

考题 问答题第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?

考题 多选题1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。A部长会议B文部省C教育改革推进部D中央教育部E临时教育审议会