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按习惯的价值,习惯可分为()

  • A、良好习惯和不良习惯。
  • B、分为社会性习惯和个体性习惯。
  • C、分为动作性习惯和智慧性习惯。
  • D、分为一般性习惯和特殊性习惯

参考答案

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考题 对孩子的习惯培养是有层次和有重点的,要做到()。A、在培养家庭习惯的同时,侧重培养学校习惯B、在培养个人性习惯的同时,侧重培养社会性习惯C、在培养动作性习惯的同时,侧重培养智慧性习惯 D、在培养传统性习惯的同时,侧重培养时代性习惯

考题 依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点,我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的()。A、行为习惯B、生活习惯C、学习习惯D、整体习惯

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考题 要达到()阶段要采用“间隔重复”法来加强。A、不良习惯的无意识阶段B、不良习惯的有意识阶段C、良好习惯的有意识阶段D、良好习惯的无意识阶段

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考题 单选题要达到()阶段要采用“间隔重复”法来加强。A 不良习惯的无意识阶段B 不良习惯的有意识阶段C 良好习惯的有意识阶段D 良好习惯的无意识阶段

考题 多选题依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点,我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的()。A行为习惯B生活习惯C学习习惯D整体习惯

考题 多选题对孩子的习惯培养是有层次和有重点的,要做到()。A在培养家庭习惯的同时,侧重培养学校习惯B在培养个人性习惯的同时,侧重培养社会性习惯C在培养动作性习惯的同时,侧重培养智慧性习惯D在培养传统性习惯的同时,侧重培养时代性习惯

考题 单选题按习惯的价值,习惯可分为()A 良好习惯和不良习惯。B 分为社会性习惯和个体性习惯。C 分为动作性习惯和智慧性习惯。D 分为一般性习惯和特殊性习惯