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关于健康教育,错误的是()

  • A、贯穿人的生命全过程
  • B、局限于个人
  • C、是“教与学”的相互作用
  • D、形式多样化

参考答案

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考题 下列有关整体护理的描述,错误的是A.护理的对象是现存的健康问题 B.为整个人群提供护理 C.护理要贯穿于人生命的全过程 D.要重视健康教育、预防保健 E.提供包括生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面护理

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考题 关于健康教育,叙述正确的是:()A、健康教育有多种形式B、健康教育的内容视个人情况而定C、健康教育仅针对个人D、健康教育的目标是改变患者的知识E、要鼓励患者多参与F、讲座是最好的健康教育形式G、对于相同疾病的患者,健康教育的内容应该是相同的H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式

考题 下列关于教与学的说法中更准确的是()A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、师生相互联系的活动

考题 关于社区健康教育的特点,错误的是()A、以健康为中心B、以社区为基本*单位C、以患病人群为教育对象D、有组织有计划有评价E、具有连续性,贯穿人的一生

考题 教育心理学的研究对象是()。A、学与教的心理规律,但以后者为主B、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象C、学与教的心理规律。但以前者为主D、学与教以及二者相互作用的心理规律

考题 下列关于教学方法的陈述中正确的是()。A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

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考题 下列关于教与学的说法中更准确的是( )A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动

考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是()A 没有健康教育就没有健康促进B 没有健康促进就没有健康教育C 健康教育是健康促进的主导D 健康促进健康教育更为完整E 健康促进是健康教育发展的结果

考题 单选题下列关于教与学的说法中更准确的是()A 教师指导学生学习的方法B 教与学是辩证统一的整体C 教与学是相互作用的D 师生相互联系的活动

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考题 单选题社区卫生服务的连续性是指()A 个人疾病治疗全程跟踪B 个人生命三阶段的全过程服务C 个人健康谱D 家庭疾病谱E 家族疾病史跟踪

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