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当记者向自己提问：“为什么一定要让读者知道这件事？这件事的意义何在？读者接触这一事件后，最关心，最想了解的问题是什么？”，这体现的是记者的（）

  • A、媒体竞争意识
  • B、新闻敏感
  • C、受众意识
  • D、时效意识

参考答案

更多 “当记者向自己提问：“为什么一定要让读者知道这件事？这件事的意义何在？读者接触这一事件后，最关心，最想了解的问题是什么？”，这体现的是记者的（）A、媒体竞争意识B、新闻敏感C、受众意识D、时效意识” 相关考题
考题 现在人们常说“酒香也怕巷子深”，这充分体现()A.公共关系的品牌意识B.公共关系的真诚意识C.公共关系的沟通意识D.公共关系的形象意识
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考题 一千个读者,一千个‘哈姆雷特’对于同一件事情,每个人可能会有不一样的看法。这体现了()特征。 A、信息的共享性B、信息的价值相对性C、信息的时效性D、信息的普遍性
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考题 当记者向自己提问：“为什么一定要让读者知道这件事?这件事的意义何在?读者接触这一事件后，最关心，最想了解的问题是什么?” ，这体现的是记者的()A. 媒体竞争意识B. 新闻敏感C. 受众意识D. 时效意识
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考题 在云南恐怖袭击事件中，下列说法正确的是( )。A:事件发生后，国家领导高度重视并作出指示和批示，云南省领导也现场指挥，积极应对。 这体现了政府的责任意识 B:当地警察第一时间赶往现场抓捕嫌疑犯，及时将相关情况与媒体进行沟通， 有利于事件更好地解决。这体现了公共危机管理的时间性原则 C: 事件发生之后，相关报道的传播造成了一定的恐慌，不利于事件的妥善处理 D:事件发生后，各部门相互合作，积极应对事件，保证了事件的完善解决。 这体现了公共危机管理的协作性原则
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考题 某记者向医生说：1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不己。 这现象是（　　）。A. 神经衰弱 B. 强迫性询问 C. 强迫性思维 D. 适应障碍
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考题 下面哪一点不能直接体现记者的受众意识（ ）A.报道看读者对象 B.满足读者正当需求 C.重视读者参与 D.搞批评性报道
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考题 提倡记者写独家新闻，这是希望记者具有（ ）A.未来意识 B.监督意识 C.竞争意识 D.信息意识
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考题 对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有（ ）。 A.求真务实的精神 B.团队协作的意识 C.独立自主意识 D.人文关怀意识
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考题 软新闻的主要特征是（）。A、注重引起读者兴趣B、强调娱乐C、重在引起受众的情感呼应D、时效性强E、强调文采
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考题 某小区的人们对新出台的《监督法》赞不绝口，这体现了他们的（）。A、政治意识B、道德意识C、法律意识D、宗教意识
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考题 “不到万不得已，不把学生赶出教室。”这体现了一种什么课程管理理念？（）A、人文意识B、合理的期望值C、大局意识D、预防意识
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考题 判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的新闻敏感。
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考题 某记者向医生说：1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不己。这现象是（）。A、神经衰弱B、强迫性询问C、强迫性思维D、适应障碍
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考题 网络没有中心，没有领导机构，每个网民都可能成为中心，这增强了个体的（）和权利意识。A、自主意识B、平等意识C、公共意识D、民主意识
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考题 判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的（）A、新闻敏感B、新闻判断力C、新闻概括力D、新闻分析能力
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考题 一件事情的发生需要一定的条件，只有当决定这件事情的各种条件具备时，事情才能发生，这称为或逻辑关系。
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考题 一件事情的发生需要一定的条件，只有当决定这件事情的各种条件具备时，事情才能发生，这称为（）逻辑关系。
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考题 苏格拉底以自知无知为自豪，提出：“知识即美德；我平生只知道一件事，我为什么是那么无知；知道得越多，才知道得越少。”这体现出苏格拉底的思想核心是（）A、肯定人性B、崇尚道德C、民本思想D、强调理性
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考题 某报策划了“今天我当记者”专栏，请读者当记者来报道身边的新闻，这种报道方式被称为（）A、系列式B、组合式C、读者参与式D、报纸介入式
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考题 在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠
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考题 什么是新闻编辑的受众意识?它在实践中应如何体现?
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考题 单选题某报策划了“今天我当记者”专栏，请读者当记者来报道身边的新闻，这种报道方式被称为（）A 系列式B 组合式C 读者参与式D 报纸介入式
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考题 单选题某记者向医生说，1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不已。这现象属于（　　）。A 适应障碍B 神经衰弱C 强迫性思维D 强迫性询问E 强迫性动作
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考题 单选题（2015山东）儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，在罗杰斯的观点看来，这属于()。A 有意义学习B 无意义学习C 情境学习D 无意识学习
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考题 单选题某小区的人们对新出台的《监督法》赞不绝口，这体现了他们的（）A 政治意识B 道德意识C 法律意识D 宗教意识
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考题 单选题“不到万不得已，不把学生赶出教室。”这体现了一种什么课程管理理念？（）A 人文意识B 合理的期望值C 大局意识D 预防意识
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考题 问答题什么是新闻编辑的受众意识?它在实践中应如何体现?
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