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影响解决问题的因素包括()

  • A、心理定势
  • B、迁移
  • C、功能固着
  • D、年龄
  • E、个性

参考答案

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考题 人们习惯于用老方法解决新问题,原因在于受到下列哪种因素影响【 】A.心理定势B.功能固着c.无关信息的干扰D.问题表征的方式

考题 影响解决问题的因素有()A、问题情境B、定势C、功能固着D、知识经验E、心情

考题 在影响解决问题的心理因素中不包括 A、功能固定性B、迁移C、知觉特点的影响D、气质的影响E、定势的影响

考题 影响问题解决的主要因素有( )。 A.问题的特征 B.已有的知识经验 C.定势与功能固着 D.负向迁移 E.个性特征

考题 小冬之前做过黄瓜炒蛋.今天轻松地做出了番茄炒蛋.小冬解决问题受到下列哪种因素的影响?()A.动机强度 B.功能固着 C.迁移 D.原型启发

考题 老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角。” 老师又问:“还有其他答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?( ) A.功能固着 B.原型启发 C.心理定势 D.垂直迁移

考题 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为( )。A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移

考题 影响解决问题的心理因素不包括()A知觉特点B定势C年龄D功能固着

考题 “水罐问题”(即陆钦斯量水实验)说明()对问题解决的影响。A、心理定势B、功能固着C、无关信息的干扰D、问题表征的方式E、个性

考题 老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其它答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?()A、功能固着B、原型启发C、心理定势D、垂直迁移

考题 影响解决问题的因素不包括()A、知觉特点B、迁移C、功能固着D、年龄

考题 老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角”。刘东不假思索地回答:“三个角”。老师问:“还有答案吗?”刘东回答出来,这说明刘东在解决问题时受到()因素的影响。A、功能固着B、原型启发C、心理定势D、迁移

考题 功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。功能固着的产生原因包括心理因素和行为习惯的两个方面。功能固着对于我们创造性地解决问题有消极影响,因此应该采取各种方法消除负面影响。

考题 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决,这种现象称为()A、定势作用B、功能固着C、变式D、迁移

考题 ()是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向,人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题,是影响学习迁移的一个重要因素。A、功能固着B、思维定势C、动机D、策略

考题 看到“杯子”就想到是喝水用的,而没有想到“杯子”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A、问题情境B、功能固着C、原型启发D、心理定势

考题 个体按照某种固定的方式去解决问题的心理倾向是()。A、原型B、迁移C、功能固着D、定势

考题 影响解决问题的因素有()A、原型启发B、迁移C、功能固着D、定势E、动机

考题 多选题影响解决问题的因素有()A原型启发B迁移C功能固着D定势E动机

考题 单选题老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角”。刘东不假思索地回答:“三个角”。老师问:“还有答案吗?”刘东回答出来,这说明刘东在解决问题时受到()因素的影响。A 功能固着B 原型启发C 心理定势D 迁移

考题 单选题(经典真题)老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响()。A 功能固着B 原型启发C 心理定势D 垂直迁移

考题 单选题影响解决问题的心理因素不包括()A 知觉特点B 定势C 年龄D 功能固着

考题 单选题在影响解决问题的心理因素中不包括(  )。A 功能固定性B 迁移C 知觉特点的影响D 气质的影响E 定势的影响

考题 多选题(2014河北沧州)影响迁移的主要因素()。A功能固着B原有认知结构C心向D定势E相似性

考题 单选题()是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向,人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题,是影响学习迁移的一个重要因素。A 功能固着B 思维定势C 动机D 策略

考题 单选题影响解决问题的因素不包括()A 知觉特点B 迁移C 功能固着D 年龄

考题 多选题影响解决问题的因素包括()A心理定势B迁移C功能固着D年龄E个性