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问答题
简述幼儿教育中,德育、智育、体育、美育的相互关系。

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考题 试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

考题 “寓教于乐”反映出 ( )。A.美育和德育的统一B.美育和智育的统一C.美育和体育的统一D.德育和体育的统一

考题 关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用,下列表述正确的是( ) A.德育起前提和支持作用 B.体育起灵魂和统帅作用 C.智育起基础作用 D.美育起动力作用

考题 幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则将影响幼儿的全面发展。(  )

考题 当前我国全面发展教育的组成部分( )。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

考题 亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( ) A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育

考题 根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( ) A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育

考题 学校体育是学校教育的重要组成部分,它与(  )紧密结合,肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育 B.德育、体育 C.德育、智育 D.美育、智育

考题 简述美育与德育、智育、体育之间的关系。

考题 “寓教于乐”的原则实际上就是强调()A美育和智育的统一B美育和体育的统一C德育和智育的统一D美育和德育的统一

考题 全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

考题 如何认识体育,智育,德育,美育之间的关系?

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考题 ()是人类原始动力的文明表现。A、体育B、美育C、德育D、智育

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考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育

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考题 单选题教会学生做人属于()。A 德育B 智育C 体育D 美育

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考题 问答题如何认识体育,智育,德育,美育之间的关系?

考题 问答题分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本原则。

考题 问答题简述幼儿教育中,德育、智育、体育、美育的相互关系。

考题 单选题全面发展教育的重要组成部分包括()A 教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B 思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D 道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

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考题 单选题在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )A 德育B 智育C 美育D 劳动技术教育

考题 单选题“寓教于乐”的原则实际上就是强调()A 美育和智育的统一B 美育和体育的统一C 德育和智育的统一D 美育和德育的统一