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单选题
判断可能存在心跳呼吸骤停患者的呼吸情况时，比较合理、适应多种院前院内急救情况的方法是（）
A
使用听诊器听诊病人的双肺呼吸音
B
利用棉签、毛发等物体凑近患者鼻孔观察有无气流
C
解开患者衣物仔细观察有无胸廓起伏
D
左耳凑近患者口鼻部，感觉有无气流和呼吸音，同时眼睛观察有无胸廓起伏
E
以上方法均正确
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考题
一般情况下溺水的过程是()A.溺水→技术、体力差等→闭气→肺内入水(喉痉挛)→呼吸骤停→濒死状态(心跳骤停，死亡)B.溺水→技术、体力差等→肺内入水(喉痉挛)→闭气→呼吸骤停→濒死状态(心跳骤停，死亡)C.溺水→技术、体力差等→呼吸骤停→肺内入水(喉痉挛)→闭气→濒死状态(心跳骤停，死亡)D.溺水→技术、体力差等→闭气→呼吸骤停→肺内入水(喉痉挛)→濒死状态(心跳骤停，死亡)
考题
心跳、呼吸骤停的患者现场急救时清理呼吸道后,应首先采用A.口对口呼吸B.简易呼吸机SX
心跳、呼吸骤停的患者现场急救时清理呼吸道后，应首先采用A．口对口呼吸B．简易呼吸机C．气管插管D．插管后连接呼吸机E．气管切开
考题
婴幼儿生存链的正确的急救顺序是（）A、早期按压-启动应急-防止心跳呼吸骤停-高级支持-后续治疗B、启动应急-早期按压-防止心跳呼吸骤停-高级支持-后续治疗C、防止心跳呼吸骤停-启动应急-早期按压-高级支持-后续治疗D、防止心跳呼吸骤停-早期按压-启动应急-高级支持-后续治疗
考题
判断可能存在心跳呼吸骤停患者的呼吸情况时，比较合理、适应多种院前院内急救情况的方法是（）A、使用听诊器听诊病人的双肺呼吸音B、利用棉签、毛发等物体凑近患者鼻孔观察有无气流C、解开患者衣物仔细观察有无胸廓起伏D、左耳凑近患者口鼻部，感觉有无气流和呼吸音，同时眼睛观察有无胸廓起伏E、以上方法均正确
考题
单选题婴幼儿生存链的正确的急救顺序是（）A
早期按压-启动应急-防止心跳呼吸骤停-高级支持-后续治疗B
启动应急-早期按压-防止心跳呼吸骤停-高级支持-后续治疗C
防止心跳呼吸骤停-启动应急-早期按压-高级支持-后续治疗D
防止心跳呼吸骤停-早期按压-启动应急-高级支持-后续治疗
考题
单选题下述情况应及时进行心肺复苏的是（）A
心脏、呼吸骤停的患者B
呼吸、脉搏微弱的患者C
昏迷的患者D
心跳、呼吸停止10分钟以上的患者
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