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问答题
简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

参考答案

参考解析
解析:
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考题 下列各项能正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有( )A.二者具有改造与被改造的实践关系B.二者具有反映与被反映的认识关系C.二者具有相互作用的关系D.二者是第一性与第二性的关系

考题 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系C.实践是认识的来源与途径D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识

考题 认识是主体对客体的能动反映,表现在:认识活动是一种主体与客体间的反映与被反映关系,是模写和选择的统一。 ( )

考题 认识主体和认识客体具有( )。 A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.改造与被改造关系

考题 简述认识主体和客体的相互关系。

考题 孕育艺术意象的内在动力是()A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系

考题 认识的主体与客体的关系包括()。A、实践关系B、主从关系C、认识关系D、价值关系E、审美关系

考题 简述认识客体的涵义、构成和特点。

考题 简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。

考题 认识客体与客观物质的关系在于()。A、认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体B、客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体C、客观物质是无限的,认识客体是有限的D、客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的

考题 认识主体和认识客体具有()A、实践关系B、认识关系C、价值关系D、改造与被改造关系

考题 简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

考题 简述实践和认识的主体与客体及其关系。

考题 马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法,它()。A、认为认识过程与实践过程是联系在一起的B、认为不仅有从客体到主体的反映过程,而且有从主体到客体的实践过程C、认为认识是从客体到主体的单向过程,是一次完成的D、认为认识是主体与客体、认识与实践、感性与理性等一系列矛盾运动的发展过程E、只看主体与客体之间的认识关系,看不到二者之间的实践关系

考题 简述认识的主体和客体的关系。

考题 下列选项中正确表达了认识客体的涵义的是()A、认识的客体是主体实践和认识的对象B、认识的客体是主体创造出来的对象C、认识的客体是外部自然界D、认识的客体是客观存在的事物

考题 问答题简述认识客体的涵义、构成和特点。

考题 多选题马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法,它()。A认为认识过程与实践过程是联系在一起的B认为不仅有从客体到主体的反映过程,而且有从主体到客体的实践过程C认为认识是从客体到主体的单向过程,是一次完成的D认为认识是主体与客体、认识与实践、感性与理性等一系列矛盾运动的发展过程E只看主体与客体之间的认识关系,看不到二者之间的实践关系

考题 问答题简述认识主体和认识客体的关系。

考题 问答题简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

考题 单选题下列选项中正确表达了认识客体的涵义的是()A 认识的客体是主体实践和认识的对象B 认识的客体是主体创造出来的对象C 认识的客体是外部自然界D 认识的客体是客观存在的事物

考题 判断题认识是主体对客体的能动反映,表现在:认识活动是一种主体与客体间的反映与被反映关系,是模写和选择的统一。( )A 对B 错

考题 单选题孕育艺术意象的内在动力是()A 主体与客体之间的认识与被认识关系B 主体与客体之间的反映与被反映关系C 主体与客体之间的模仿与被模仿关系D 主体与客体之间的感动与被感动关系

考题 问答题简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

考题 问答题简述实践和认识的主体与客体及其关系。

考题 问答题简述认识的主体和客体的关系。

考题 多选题认识主体和认识客体具有()A实践关系B认识关系C价值关系D改造与被改造关系

考题 问答题简述认识的主体和客体之间的辩证关系。