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单选题
以人为本中的“人”是指()。
A

全体党员

B

统治阶级集团

C

最广大人民群众

D

工人阶级


参考答案

参考解析
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考题 以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指( )A.具体的、现实的人 B.广大人民群众C.作为个体的个人 D.社会全体成员

考题 以人为本中的“人”是指()。 A、全体党员B、统治阶级集团C、最广大人民群众D、工人阶级

考题 以人为本是科学发展观的本质和核心.以人为本的“人”是指【】A.具体的、现实的人B.广大人民群众C.作为个体的个人D.社会全体成员

考题 以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指:( )A.具体的现实的人B.广大人民群众C.做为个体的人D.社会全体成员

考题 以人为本的“人”,是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以人为本是科学发展的本质和核心。以人为本中的“人”是指()。 A.具体的现实的人 B.广大人民群众 C.作为个体的人 D.社会全体成员

考题 以人为本是指在社会活动中把保障人的需求作为根本。

考题 安全发展强调“ 以人为本”,是指以人的()为本。A、生命和健康B、工作环境C、福利待遇

考题 下列关于以人为本的说法正确的是()。A、以人为本的“人”指的是抽象的人B、以人为本的“人”指的是广大人民群众C、以人为本主张“人是发展的根本目的,也是发展的根本动力”D、以人为本回答了发展“为了谁”“依靠谁”的问题

考题 以人为本中的“本”字是指最广大人民的根本利益。

考题 素质教育中以人为本的涵义是()。A、素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人B、素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人C、素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质D、素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人

考题 以人为本的“人”是指()。A、个体的人B、广大人民群众C、抽象的人D、公民

考题 环保公关以人为本的理念蕴藏在三个基本判断中:人是()、人是()、人是()。

考题 安全管理原理中的人本原理是指()。A、以人为本B、与人为善C、和为贵

考题 下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A、"以人为本"在教育活动中,也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展,而非全面发展

考题 现代人力资源管理中,“以人为本”的理念是指把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素。

考题 “以人为本”的“人”是指()。A、工人B、农民C、知识分子D、最广大人民群众

考题 判断题现代人力资源管理中,“以人为本”的理念是指把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素。A 对B 错

考题 判断题以人为本中的“本”字是指最广大人民的根本利益。A 对B 错

考题 填空题环保公关以人为本的理念蕴藏在三个基本判断中:人是()、人是()、人是()。

考题 判断题以人为本的“人”,是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体。A 对B 错

考题 单选题“以人为本”的“人”是指()。A 工人B 农民C 知识分子D 最广大人民群众

考题 单选题下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A 以人为本在教育活动中,也就是以学生和教师为本B 以人为本的教育观就是素质教育C 以人为本就一定要落实到人的全面发展目标上D 以人为本强调人的特长发展,而非全面发展

考题 多选题下列关于以人为本的说法正确的是()。A以人为本的“人”指的是抽象的人B以人为本的“人”指的是广大人民群众C以人为本主张“人是发展的根本目的,也是发展的根本动力”D以人为本回答了发展“为了谁”“依靠谁”的问题

考题 多选题素质教育中以人为本的涵义是()。A素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人

考题 单选题安全发展强调“ 以人为本”,是指以人的()为本。A 生命和健康B 工作环境C 福利待遇

考题 单选题以人为本的“人”是指()。A 个体的人B 广大人民群众C 抽象的人D 公民