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判断题
多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。
A

对

B

错

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考题 多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于古典管理理论的是()。 A、人际关系理论B、科学管理理论C、管理过程理论D、行政组织理论
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考题 瑞斯曼提出的解释注意选择功能的理论是( ) A.过滤器理论 B.衰减理论 C.后期选择理论 D.多阶段选择理论
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考题 根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
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考题 韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A、传播行为是有目的、有计划进行的B、传播的信息必须经过“把关人”的过滤C、传播过程是线性的D、传播过程必须注意反馈
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考题 注意的四种瓶颈模型包括（）A、过滤器理论B、衰减理论C、后期选择理论D、多阶段选择理论
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考题 多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。
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考题 下面内容属于能量模型的有（）A、多阶段选择理论B、认知资源理论C、后期选择理论D、双加工理论
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考题 关于人际传播的社会功能，很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究，下列选项中不属于这类研究的是（）A、“镜中我”理论B、“主我和客我”理论C、“社会模仿”理论D、“议程设置”理论
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考题 “过程研究”属于传播学（）A、宏观理论B、微观理论C、实用理论D、分支理论
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考题 “企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（）A、人际传播B、群体传播C、组织传播D、大众传播
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考题 人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。A、大众传播B、群体传播C、组织传播D、个体传播
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考题 单选题舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。A 人际交往的三维理论B 人际交往的需求理论C 人际交往的关系理论D 人际交往的价值理论E 人际交往的动机理论
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考题 多选题韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A传播行为是有目的、有计划进行的B传播的信息必须经过“把关人”的过滤C传播过程是线性的D传播过程必须注意反馈
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考题 问答题用实例阐释“使用与满足”经典传播理论。
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考题 单选题研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。A 传播理论B 系统论C 学习理论D 教学理论
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考题 单选题创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是（）A 组织传播与人际传播结合B 大众传播与人际传播结合C 大众传播与群体传播结合D 正式传播与人际传播结合E 群体传播与大众传播结合
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考题 问答题试述广告传播的多阶段流程理论？
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考题 判断题多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。A 对B 错
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