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单选题
用()方法处理压钠机内残留的少量金属钠。
A
水擦洗;
B
乙醇擦洗;
C
石油醚擦洗。
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解析:
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考题
下列关于金属钠的叙述,错误的是( )A.钠与水作用放出氢气,同时生成氢氧化钠;B.少量钠通常储存在煤油里;C.和Au、Ag等金属一样,钠在自然界中,可以以单质的形式存在;D.金属钠的熔点低,密度、硬度都较低。
考题
下列关于金属钠的叙述,错误的是()A、钠与水作用放出氢气,同时生成氢氧化钠;B、少量钠通常储存在煤油里;C、和Au、Ag等金属一样,钠在自然界中,可以以单质的形式存在;D、金属钠的熔点低,密度、硬度都较低。
考题
下列关于金属钠性质的描述,正确的是()。A、金属钠不能直接与硫反应B、金属钠在空气中燃烧,生成白色的氧化钠粉末C、金属钠能直接与氯气化合D、碱金属与氧气在燃烧的情况下反应,生成过氧化钠白色固体
考题
案例: 下面是张老师关于"金属化学性质"的教学过程实录。 【导入】在科学技术飞速发展的今天,我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品,如:飞机、船舶、汽车、铝合金门窗、家用炊具、硬币等等。为什么在现代科技、工业生产、日常生活中要用到这些金属和合金? 【发放学案】(包括课堂活动记录及报告) 【老师】观察实验桌上的金属钠--首先观察金属钠的存放,然后打开瓶盖闻一闻瓶内物质的气味。 【学生】观察并闻气味。 【问题提出】金属钠为什么要放在煤油中?这与金属的哪些性质有关? 【投影】阅读、观察、记录并填写活动表。 【实验】1.观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠从试剂瓶中取出,用滤纸将其表面的煤油吸干,在玻璃片上用小刀切下一小块钠(黄豆粒大小),观察钠块的切面。用小刀或玻璃片挤压豆粒状的钠。(注意:金属钠有强烈的腐蚀性,千万不要用手直接接触它。) 2.向培养皿中加适量水,滴入1~2滴酚酞溶液,将切好的钠投入到水中,观察现象。 【实验记录】略 【概括】 通过上述实验现象的观察和分析得到:金属钠是一种银白色的金属,熔点低、密度小、硬度小、展性好。 【科学探究】 1.如何改进实验装置以验证收集到的气体为氢气? 2.预测金属钠与盐酸的反应的现象。 3.做一做:金属钠与硫酸铜溶液的反应,观察现象并分析实验的结果。 【分组实验并讨论】略 问题: (1)根据张老师的教学过程,说明所用研究物质的方法有哪些,并对这些方法作简要介绍。 (2)以张老师的教学为例,说明案例中张老师所选择的教学策略的优点和不足? (3)根据上述教学实例,归纳总结出研究物质的性质的基本教学思路。
考题
某物资仓库同时存放人造棉、电石、硝酸、氯酸钾、金属钠、电视机等六类物资。回答下列问题:下列选项中,()可以储存到同一库房。A、电石与硝酸B、氯酸钾与金属钠C、电石与金属钠D、氯酸钾与硝酸E、硝酸与金属钠
考题
多选题某物资仓库同时存放人造棉、电石、硝酸、氯酸钾、金属钠、电视机等六类物资。回答下列问题:下列选项中,()可以储存到同一库房。A电石与硝酸B氯酸钾与金属钠C电石与金属钠D氯酸钾与硝酸E硝酸与金属钠
考题
单选题降解反应必要条件是N原子的β位有H,而且能在反应中β-H被消除的方法是()A
霍夫曼降解法B
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VonBraun降解法
考题
单选题若要检验酒精中是否含有少量水,可选用的试剂是( ).A
生石灰B
金属钠C
浓硫酸D
无水硫酸铜
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