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单选题
（）较系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能，把礼仪理论提高到一个新的高度。
A

周公

B

孔子

C

孟子

D

荀子

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更多 “单选题（）较系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能，把礼仪理论提高到一个新的高度。A 周公B 孔子C 孟子D 荀子” 相关考题
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考题 《礼记·曲礼下》所云“谨修其法而审行之”,意思是( )。 A、礼仪要受法律的制约B、礼仪如法律般严谨和审慎C、礼仪是人为制定的D、要认真研究和掌握约定俗成的礼仪规范并审慎地加以实施
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考题 “握手礼”是国际通用的相见与告别礼仪。但在国际交往中，除“握手礼”以外还有一些不同的相见与告别礼仪，例如：“拥抱礼”、“鞠躬礼”、双手合十礼”等。当外宾以本*民族、本*地区的习惯表示见面及告别礼仪时，要尊重对方习惯，做出（）反应，不可躲避。
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考题 礼貌是礼仪的基础，礼带是礼仪的基本组成部分，礼仪在层次上要高于礼貌、礼节。
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考题 封建社会时期的“家礼”，详细规定了家庭成员及亲属关系间的各种礼节，出现了包括“忠、贞、节、烈、孝”等名目繁多的礼。此间，礼仪开始与朝廷典章分割，走向民间，礼仪的（）也发生了变化。
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考题 礼仪可大致分为（）大类。A、政务礼仪B、商务礼仪C、服务礼仪D、社交礼仪E、涉外礼
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考题 （）较系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能，把礼仪理论提高到一个新的高度。A、周公B、孔子C、孟子D、荀子
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考题 为什么说邓小平的社会主义本质理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平？
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考题 “丧礼，与其哀不足而礼有余，不若礼不足而哀有余也”说明的是（）A、礼仪主体与礼仪媒体的关系；B、礼仪主体与礼仪对象的关系；C、礼仪内容与礼仪形式的关系；D、礼仪主体与礼仪客体的关系。
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考题 宰我说：“君子三年不为礼，礼必坏”。这句话的意思是说一个有德行的人（）。A、三年不按礼仪规范去做，一定会变坏人B、三年不讲礼仪，道德修养一定糟糕透了C、三年不讲礼仪，礼仪必然败坏D、三年不讲礼仪，该礼仪必然是有毛病
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考题 “克己复礼为仁”，按孔子的意思是说（）。A、克服自己的缺点，注重礼仪，就是仁义了B、克制自己恢复礼仪的意思，就是仁义了C、克制自己，恢复周礼，就是仁D、克制欲望，实施礼仪，就是仁义了
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考题 五礼是中国古代对吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼的总称。吉礼指祭祀礼仪，凶礼指丧葬礼仪，军礼指与军事相关的礼仪，宾礼指宴请宾客的礼仪，请问嘉礼指什么（）A、成年和婚姻礼仪B、病愈之礼C、行事礼仪，如出行D、交际礼仪，如拜师
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考题 社会的文明程度越高，就越重视礼仪。而城市比较集中地体现了一个社会的文明程度，因而作为一名当代市民，必须懂得礼仪。
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考题 礼仪修养是一个从（）到实践的不断反复的过程，要使自己成为一个懂礼、行礼、守礼的人，就必须反复地将对礼仪的认识运用到实践中，从而达到不断提高礼仪品质的目的。
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考题 明王朝建立后，朱元璋发布圣谕（），大力推崇礼教，并制定了祭祖、祭天、祈年等仪式议程，明确了君臣之礼、尊卑之礼、交友之礼等社会活动规范，形成了一套较完整的“社会”礼仪。与此同时，“家礼”也向深层发展。
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考题 礼仪即礼节与仪式，中国古代的礼仪包括（）A、吉礼B、军礼C、宾礼D、凶礼
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考题 礼仪的本质是（），礼仪的这一功能在古代就以形成。A、教育B、模仿C、尊敬D、尊重
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考题 “礼不下庶人、刑不上大夫”的本质是（）A、刑法的锋芒指向劳动人民B、劳动人民不懂得礼仪C、刑罚不指向奴隶主贵族D、只有贵族来知道礼仪
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考题 关于礼及礼仪的起源，我国古代的荀子有所谓的（）的理论。
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考题 “无体之礼”是否说存在不具有礼仪媒体的礼仪呢？
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考题 填空题封建社会时期的“家礼”，详细规定了家庭成员及亲属关系间的各种礼节，出现了包括“忠、贞、节、烈、孝”等名目繁多的礼。此间，礼仪开始与朝廷典章分割，走向民间，礼仪的（）也发生了变化。
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考题 单选题五礼是中国古代对吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼的总称。吉礼指祭祀礼仪，凶礼指丧葬礼仪，军礼指与军事相关的礼仪，宾礼指宴请宾客的礼仪，请问嘉礼指什么（）A 成年和婚姻礼仪B 病愈之礼C 行事礼仪，如出行D 交际礼仪，如拜师
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考题 填空题礼仪修养是一个从（）到实践的不断反复的过程，要使自己成为一个懂礼、行礼、守礼的人，就必须反复地将对礼仪的认识运用到实践中，从而达到不断提高礼仪品质的目的。
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考题 填空题在奴隶社会阶段统治阶级为了巩固自己的统治地位，建立并稳定统治阶级的统治秩序，规定了许多礼仪条文，如，奴隶制度阶段著名的“夏礼”、“商礼”及“周礼”等。在中国历史上，（）提出了一整套礼制，即所谓的“礼仪三百”、“威仪三千”，是礼仪齐备的一个朝代。
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考题 单选题礼仪的本质是（），礼仪的这一功能在古代就以形成。A 教育B 模仿C 尊敬D 尊重
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考题 单选题（）较系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能，把礼仪理论提高到一个新的高度。A 周公B 孔子C 孟子D 荀子
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考题 填空题“握手礼”是国际通用的相见与告别礼仪。但在国际交往中，除“握手礼”以外还有一些不同的相见与告别礼仪，例如：“拥抱礼”、“鞠躬礼”、双手合十礼”等。当外宾以本*民族、本*地区的习惯表示见面及告别礼仪时，要尊重对方习惯，做出（）反应，不可躲避。
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考题 填空题关于礼及礼仪的起源，我国古代的荀子有所谓的（）的理论。
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