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单选题
工件（）的修补一般按施工原理参考规范进行，对症下药准确定位，有步骤有计划逐步修复，切不可操之过急，以免小错变大错。
A

疵病

B

废品

C

成品

D

产品

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考题 为达到教学的目的必须（）进行课堂教学，处理问题行为。A、有计划有步骤B、有计划C、有步骤
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考题 什么是定位？简述工件定位的基本原理？
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考题 施工组织设计是进行有组织、有计划、有步骤、连续和均衡施工必不可少的。
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考题 过定位方式定位工件，工件会产生（）。A、不安全B、不稳定C、不准确D、变形
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考题 判断题用夹具装夹工件时按定位原理，利用夹具上的定位元件使工件获得正确位置。A 对B 错
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考题 单选题工件（）的修补一般按施工原理参考规范进行，对症下药准确定位，有步骤有计划逐步修复，切不可操之过急，以免小错变大错。A 疵病B 废品C 成品D 产品
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