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单选题
从提高广告创作艺术能力的角度，欣赏绘画中的美，下面不是绘画特点的（）。
A
是空间、形体、色彩、质感和光的统一
B
绘画艺术具有长于描绘客观世界和表现主观世界的特点
C
画面形象能超越相对静止的时空范畴
D
绘画艺术具有自己的艺术语言
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考题
下列关于广告的定义说法错误..的是()
A、从宣传角度来看，广告是一种宣传手段B、从营销角度来看，广告是营销的尖兵C、从心理学角度来看，广告是说服的艺术D、从艺术角度来看，广告创造真实
考题
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（ ）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。A.感受美、欣赏美
B.欣赏美、表现美
C.感受美、表现美
D.感受美、创作美
考题
多选题从提高广告创作艺术能力的角度，欣赏雕塑中的美，掌握雕塑的特点主要有（）A艺术形象具有高度的抽象性B雕塑的特点在于艺术形象的实体性C艺术形象具有高度的概括性D雕塑艺术运用的材质的特性与艺术形象的审美效果具有密切的关系E雕塑的特点在于艺术形象的思想性
考题
多选题从提高广告创作艺术能力的角度，欣赏建筑艺术中的美，掌握建筑艺术的特点主要有：（）A建筑艺术是实用、坚固、美观的统一B建筑艺术是空间、形体、色彩、质感和光的统一C建筑艺术中各种形式美的法则的统一D建筑艺术是美观、华丽、精巧的统一E建筑艺术是色彩质感和感官的统一
考题
单选题下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。A
学会从多角度欣赏与认识美术作品B
提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C
感受自然美D
发展艺术感知能力和造型表现能力
考题
多选题研究实用广告美学的意义和作用（）A研究美学有利于培养广告学专业学生艺术鉴赏能力B研究美学有利于办好应用型广告学专业C研究美学有利于提高应用性广告人才创作能力D研究美学有利于提高应用性广告人才欣赏能力E研究美学有利于提高应用性广告人认识能力
考题
填空题艺术欣赏力的培养和提高，可以从以下几个方面进行： （一）广泛接触艺术作品，提高艺术直觉的（）。 （二）注意学习和了解相关的艺术知识和他人的欣赏经验，把握艺术欣赏的（）。 （三）处处留意积累学问，以提高（）和（）。 （四）作为一种业余爱好，不妨尝试学习一门艺术，如绘画、书法或器乐演奏等，有利于提高对艺术欣赏的（）和（）。 （五）要重视对欣赏者（）的培养；只有集中和稳定的注意力，才能有效切入艺术欣赏活动，并不断提高欣赏水平。
考题
单选题以下哪一项是正确的艺术生产过程？（ ）A
艺术创作——艺术作品——艺术欣赏B
艺术作品——艺术创作——艺术欣赏C
艺术创作——艺术欣赏——艺术作品D
艺术欣赏——艺术作品——艺术创作
考题
单选题从提高广告创作艺术能力的角度，欣赏雕塑中的美，下面不是雕塑特点的（）。A
雕塑的特点在于艺术形象的实体性B
要求艺术形象具有高度的概括性C
超越相对静止的时空范畴D
雕塑艺术运用的材质的特性与艺术形象的审美效果具有密切的关系
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